Особенности семейного консультирования

Особенности семейного  консультирования

Введение

Проблемы семьи и внутрисемейных отношений были актуальны всегда. Интерес к семье связан с той  ролью, которую она играет в процессе формирования и развития личности, а значит настоящего и будущего общества в целом. Обладая устойчивостью  и даже некоторой ригидностью, семья, в то же время, очень чутко реагирует  на социально - экономические и политические перемены в обществе через изменения  внутрисемейных отношений.

Увеличение числа проблемных семей во время переходных периодов общественного развития демонстрирует  эту зависимость. В последнее  десятилетие в институте семьи  в нашей стране произошло усиление деструктивных тенденций. Неуклонно  увеличивается число разводов, неполных семей, гражданских браков, возрастают масштабы таких явлений, как социальное сиротство, пьянство и наркомания среди  подростков, ранние беременности, жестокое обращение.

Свидетельством этих негативных тенденций является увеличение количества обращений к школьным психологам, в психологические консультации, в психологические службы и центры, как отдельных членов семьи, так  и семей в целом. Поддержка  семьи и усиление её воспитательного  потенциала требует от специалистов, работающих с семьёй, глубоких системных  знаний о данном феномене и умений определять точки приложения профессиональных усилий.

Основная цель семейного  консультирования - это оказание психологической  помощи супругам, то есть разговор с  психологом должен помочь паре в решении  проблем и налаживании межличностных  отношений с окружающими.

Структурно данная работа состоит из введения, трех глав и  заключения.

В первой главе контрольной  работы раскрывается понятие семейного  консультирования, его отличительные  особенности и задачи. Во второй главе рассматриваются основные принципы и модели, используемые в  процессе консультирования. В третьей  главе приведены наиболее часто  используемые этапы семейного консультирования.

Целью данной работы является рассмотрение техники семейного  консультирования.

Необходимо решить следующие  задачи:

- Раскрыть понятие семейного  консультирования;

- Привести характеристики  основных принципов и моделей;

- Рассмотреть этапы работы  при семейном консультировании.

1. Общее понятие семейного  консультирования

семейное консультирование психологическое

Семейное консультирование как вид психологической помощи семье развивается параллельно  с семейной психотерапией и имеет  некоторые отличительные признаки. Прежде всего, психологическое консультирование ориентировано на людей, не имеющих  клинических нарушений, но испытывающих трудности в повседневной жизни. Психологическое консультирование можно определить следующим образом. Психологическое консультирование -- это профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно представляется как «личность -- личность». Цель консультирования -- помочь клиентам понять происходящее в их жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного характера. В ситуации семейного консультирования основной акцент делается на анализе системы взаимодействия в семье, нарушениях ролевого функционирования, способах разрешения внутренних и внешних конфликтов (7, с. 275).

Квалифицированная помощь семье  в разрешении ее проблем опирается  на систему теоретических взглядов консультанта, которая, в свою очередь, определяет выбор методов и технологий.

С точки зрения американских теоретиков и практиков консультирования Д. Коттлера и Р. Брауна, работа с семьей, в отличие от индивидуального консультирования, имеет ряд особенностей:

- Семейные консультанты  видят корни проблем не внутри  самой личности, а в более широком  контексте взаимодействия людей.

- От специалистов в  этой области требуется больше  активности, директивности и степени  контроля, чем при индивидуальном  консультировании.

- Лишь в очень редких  случаях семейный консультант  может позволить себе роскошь  использования только одного  теоретического подхода. Он должен  быть гибким и прагматичным.

- Центром внимания консультанта  должны, быть организационные структуры  и естественный процесс развития, являющиеся частью семейной системы.  Это подразумевает внимательное  отношение к семейным правилам, нормам и объединениям внутри  семьи.

- Предпочтительно использование  циркулярной, а не линейной  модели причинно-следственных связей. Это означает, что при определении  причин события или поведения  важно рассматривать более широкую  картину и выяснять, как взаимосвязано  поведение разных людей.

- Используются модели  развития, которые описывают жизненный  цикл семьи, включая естественные  и предсказуемые перемены, кризисы  и конфликты.

- Необходимо признавать, что, в зависимости от культуры, существуют различные варианты  структуры семьи. Может случиться  так, что клиент, которого мы  видим перед собой, является  членом нетрадиционной структуры:  смешанной семьи с приемными  детьми, неполной семьи или членом  сожительствующей гетеросексуальной  или гомосексуальной пары.

Задачи, формы и методы работы с семьёй различаются в  зависимости от того, в какой сфере  семейных отношений и на каком  этапе жизненного цикла развития семьи осуществляется консультирование - в сфере консультирования по вопросам заключения брака; супружеских отношений; детско - родительских отношений.

Основные задачи семейного  консультирования:

- психологическое консультирование  по вопросам брака, включая  выбор брачного партнёра и  заключения брака;

- консультирование супружеских  отношений (диагностика, коррекция,  профилактика);

- психологическая помощь  семье при разводах;

- консультирование, диагностика,  профилактика и коррекция детско - родительских отношений;

- психологическая помощь  по вопросам усыновления и  воспитание приёмных детей;

- психологическое сопровождение  беременности и родов;

- психологическое сопровождение  становления родительства;

- психологическое консультирование  по вопросам супружеской измены;

- психологическое консультирование  в случаях насилия в семье .

2. Основные принципы  и модели семейного консультирования

Основными принципами семейного  консультирования, как и любого вида психологического консультирования, является:

1. добровольность обращения  клиента;

2. конфиденциальность, личная  ответственность клиента;

3. профессиональная компетентность  и ответственность консультанта;

4. стереоскопичность диагноза;

5. реконструкция истории  семьи;

6. привлечение широкого  социального окружения;

7. совместная выработка  решений;

8. комплексность;

9. единство диагностики  и коррекции;

10. структурирование позиций  в процессе консультирования;

11. выявление подтекста  обращения клиента.

Принцип добровольности обращения  клиента является важнейшим этическим  принципом семейного консультирования. Никто не может быть подвергнут психологическому воздействию без добровольного  согласия. Очевидность и безусловность  принципа добровольности становиться  сомнительным в тех случаях, когда  мнение о необходимости обращения  в консультацию разделяется не всеми  членами семьи, а для успешной работы необходимо участие их всех. Тогда задача консультанта состоит  в аргументированном обосновании  необходимости привлечения к  работе всех членов семьи, включая детей.

Принцип конфиденциальности гарантирует личную и социальную безопасность обращения в консультацию клиента и сохранения в тайне  всех сведений, полученных в процессе консультирования. Этот принцип обеспечивается специальными процедурами хранения полученной информации, анонимностью обращения клиента, профессиональным этическим кодексом и может быть нарушен лишь в тех случаях, когда  возникает угроза жизни и безопасности самого клиента или третьих лиц.

Принцип личной ответственности  клиента означает признание права  личностного выбора клиентом того или  иного решения проблемы, ответственности  за реализацию принятого решения. Обратной стороной медали данного принципа является готовность клиента к саморазвитию, рефлексии своих семейных отношений, действий и их причин.

Принцип профессиональной компетентности и ответственности консультанта. Семейное консультирование является чрезвычайно  ответственным видом практической деятельности психолога. От его профессиональной компетентности зависит благополучие семьи и её будущее развитие.

Принцип стереоскопичность  диагноза определяет требования исследования психологических особенностей семьи  с позиций всех её членов, «глазами»  всех участников семейного процесса. Этот процесс позволяет построить  объёмную картину семьи, в которой  соотнесены образы семьи у каждого  её члена и объективная ситуация семейного взаимодействия.

Принцип реконструкция истории  семьи воссоздание генезиса семьи  и развития истории семейных отношений. Как правило, реконструкция истории  семьи сочетается в семейном консультировании с направленностью на установления причинно - следственных зависимостей. Важно выявить не только сами события, но и особенности их переживания  и восприятия каждым из членов семьи.

Принцип привлечение широкого социального окружения предполагает опору на социальные, межличностные  и внутрисемейные ресурсы помощи семье в решении возникающих  проблем.

Принцип совместная выработка  решений является продолжением принципов  личной ответственности клиента, профессиональной компетентности и ответственности  консультанта. Решения и рекомендации нельзя давать клиенту в готовом  виде - это основной постулат психологического консультирования. Функция консультанта состоит в организации ориентировки клиента в проблемной ситуации; выделения  существенных для её разрешения условий; выявления их значения и логического  смысла; выбора решений из варианта совместно выстроенных возможных  действий и их последствий; в разработке плана реализации принятого решения.

Принцип комплексности в  работе с семьёй заключается в  совместной деятельности семейного  консультанта со специалистами по возрастной и детской психологии, социальными  работниками, педагогами и воспитателями, врачами, юристами, сексологами. Это  связано с тем, что не всегда проблемы семьи замыкаются в кругу собственно психологических проблем семейного  контекста.

Принцип единство диагностики  и коррекции означает, что любая  диагностическая процедура имеет  коррекционное значение, обладающее определённым эффектом для личности и семьи. Коррекционное воздействие  и его эффект, в свою очередь, предоставляет  важную диагностическую информацию для проверки гипотез о причинах возникновения трудностей семейной жизни.

Принцип структурирование позиций  в процессе консультирования определяется мотивационной направленностью  клиента, его личностными особенностями  и реализуемой консультантом  теоретической модели консультирования. Можно выделить следующие варианты соотношений позиций: «на равных», «консультант сверху» и «клиент  сверху». Вариант «на равных»  предполагает равноправное сотрудничество консультанта с клиентом, в котором  консультант обладает необходимой  компетентностью и предоставляет  необходимую и достаточную информацию клиенту для организации процесса принятия обоснованного решения, а  клиент является носителем проблемы, вызывающей дисфункцию семьи. Вариант  «консультант сверху» предполагает неравные отношения директивности - зависимости, когда консультант  принимает решение, а клиент зависим, и реализует установку на подчинения, предоставляя право принятия решения  консультанту. Вариант «клиент сверху» выражает прагматическую позицию клиента, предполагающею, что оплата услуг консультанта предоставляет для него возможность диктовать свои требования и пожелания в отношении воздействия на третьих лиц.

Принцип выявление подтекста  обращения клиента. Здесь необходимо выявить мотивационную направленность клиента и его отношение с  консультантом. Выделяют три варианта ориентации клиента: деловая (адекватная и неадекватная - с преувеличением силы и возможностей консультанта), рентная (направленная на получение  выгоды и прибыли от консультирования), игровая (направленная на испытание  консультанта и проверку его компетентности).

Методологические принципы основных психологических школ имеют  существенные различия. Практика консультирования, в том числе и семейного, во многом определяется теоретическими ориентирами  консультанта, прежде всего тем, как  он понимает личность, детерминацию поведения, источники проблематизации, возможность изменений.

В настоящее время наиболее распространенными являются следующие  модели консультирования семьи:

- психоаналитическая;

- бихевиористическая;

- системная.

В рамках системной модели выделяются: структурная модель, основанная на опыте модель и гешталът-моделъ работы с семьей.

Психоаналитически ориентированная  деятельность, направленная на консультирование семьи, опирается на следующие принципы.

- Нарушение супружеских  отношений рассматривается с  точки зрения внутренней мотивации  поведения супругов.

- Актуальные семейные  конфликты анализируются с учетом  повторения прошлых конфликтов, а также примеров поведения,  полученных в предыдущих эмоционально  окрашенных отношениях.

- Большое значение придается  влиянию родительской семьи на  семейное поведение каждого из  супругов.

- Источником перемен являются  способности устанавливать связи  между прошлым и настоящим  и контролировать свое поведение.

В свою очередь, бихевиористическое направление опирается на положение о том, что человек является продуктом среды и ее творцом одновременно. Поведение детерминируется в процессе научения. В связи с этим, консультирование по поводу нарушений в семейных отношениях должно быть направлено на изменение поведения партнеров с использованием методов обусловливания и научения.

Принципы системного подхода  к консультированию семьи подробно описаны в работе А. Варги. Автор  выделяет три таких методологических принципа.

1. Циркулярностъ.

Все происходящие в семье  события подчиняются круговой причинности, а не линейной. Поведение членов семьи взаимосвязано -- невозможно понять проблему одного человека без анализа того, какое значение она имеет для остальных членов семьи.

2. Гипотетичность.

Работая с семьей во время  консультации, системный консультант  проверяет свою первичную гипотезу относительно смысла и цели возникновения  семейной дисфункции. Для того чтобы  сформулировать еще до начала работы с семьей системную гипотезу, Варга  А. предлагает задать человеку, обратившемуся  за консультацией, следующие вопросы: «На что жалуется обратившейся за помощью? (Это супружеская проблема или детско-родительская?)», «Кто является инициатором обращения?», «Каков состав семьи?», «Сколько лет детям и другим членам семьи?».