Особенности развитя памяти в младшем школьном возрасте

Цель исследования: изучение особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте.
Задачи исследования:
Изучить и проанализировать литературу по данной теме;
Опираясь на исследования отечественных и зарубежных авторов, дать характеристику памяти как одного из важнейших познавательных процессов личности;
Выявить через методики и дать анализ полученных результатов особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте, а также факторы, влияющие на развитие памяти у младших школьников;

Введение 3
Глава I. Особенности развития памяти, как психолого- педагогическая проблема 6
1.1 Общее понятие памяти: физиологическая основа, виды и типы 6
1.2 Психолого-возрастные особенности развития личности младшего школьника 15
1.3 Особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте 22

Выводы по I главе 36

Глава II Экспериментальные исследования особенностей развития видов памяти у младших школьников 38

2.1 Постановка проблемы и организация исследования 38

2.2 Диагностика памяти младших школьников 45

2.3 Практические рекомендации по развитию памяти у учащихся
начальных классов 50

Выводы по II главе 52

Заключение 53 Список использованной литературы 55