Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Июня 2013 в 21:32, реферат
Актуальность темы заключается в том, что изучение развития мышления ребенка с задержкой психического развития (далее ЗПР) представляет собой большой теоретический и практический интерес. Оно является одним из основных путей к углубленному познанию природы мышления и закономерностей его развития. Изучение путей развития мышления ребенка с ЗПР представляет и вполне понятный практический педагогический интерес. Многочисленные наблюдения педагогов показали, что если ребенок не овладевает примерами мыслительной деятельности в младших классах школы, то в средних он обычно переходит в разряд неуспевающих.
Введение 3
1. Мышление как психический процесс 5
2.Особенности мышления детей с не резко выраженными интеллектуальными нарушениями младшего школьного возраста 8
Заключение 13
Библиографический список 15