Особенности ценностно-смысловой сферы у подростков с разным уровнем самоактуализации

В рамках данного исследования мы можем заключить, что задачи выполнены, цель достигнута.

 

 

 

Список использованных источников

1. Будинайте Г. П., Корнилова Т. В. Личностные ценности и личностные предпочтения субъекта // Вопросы психологии – 1993 – №5 – с. 99
2. Вахромов Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации. - М.: Международная педагогическая академия, 2001.
3. Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастная психология: учебное пособие. Часть 2. // под ред. Б.С. Волкова – М.: Владос, 2005.
4. Катаева – Венгер А.А. Трудный возраст: подростки сегодня – М.: Школьная пресса, 2002.
5. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: учебное пособие – М.: ТЦ Сфера, 2004.
6. Куликов Л. В. Введение в психологическое исследование – СПб: Питер, 994.
7. Майерс Д. Социальная психология / Перев. с англ. - СПб.: Питер, 1997.
8. Марцинковская Т. Д. Психология смысла // Вопросы психологии – 2003 – №3 – с. 139
9. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник – М.: высшее образование, МГППУ, 2006.
10. Психология подростка. Полное руководство // под. ред. А.А. Реана – СПб: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2003.
11. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология – СПб: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2008.
12. Справочник по психологии и психотерапии детского и подросткового возраста // под ред. С.Ю. Циркина – СПб.: Питер, 2001.
13. Фридман Л.М. Психология детей и подростков. Справочник для учителей и воспитателей – М.: Издательство Института Психотерапии, 2004.

 

Приложение

Тест самоактуализации (САТ)

Инструкция к тесту: «Вам предлагается тест-опросник, каждый пункт которого содержит два высказывания, обозначенные буквами "а" и "б". Внимательно прочитайте каждую пару и пометьте на регистрационном бланке напротив номера соответствующего вопроса то из них, которое в большей степени соответствует Вашей точке зрения. (Поставьте крестик в квадрате под соответствующей буквой)».

1 а. Я верю в себя только  тогда, когда чувствую, что могу  справиться со всеми стоящими передо мной задачами.

б. Я верю в себя даже тогда, когда чувствую, что не могу справиться со всеми стоящими передо мной задачами.

2 а. Я часто внутренне смущаюсь, когда мне говорят комплименты.

б. Я редко внутренне смущаюсь, когда мне говорят комплименты.

3 а. Мне кажется, что человек  может прожить свою жизнь так, как ему хочется.

б. Мне кажется, что у человека мало шансов прожить свою жизнь так, как ему хочется.

4 а. Я всегда чувствую в себе  силы для преодоления жизненных  невзгод.

б. Я далеко не всегда чувствую в себе силы для преодоления жизненных невзгод.

5 а. Я чувствую угрызения совести, когда сержусь на тех, кого  люблю.

б. Я не чувствую угрызений совести, когда сержусь на тех, кого люблю.

6 а. В сложных ситуациях надо  действовать уже испытанными способами, так как это гарантирует успех.

б. В сложных ситуациях надо всегда искать принципиально новые решения.

7 а. Для меня важно, разделяют  ли другие мою точку зрения.

б. Для меня не слишком важно, чтобы другие разделяли мою точку зрения.

8 а. Мне кажется, что человек должен спокойно относиться к тому неприятному, что он может услышать о себе от других.

б. Мне понятно, когда люди обижаются, услышав что-то неприятное о себе.

9 а. Я могу безо всяких угрызений  совести отложить до завтра  то, что я должен сделать сегодня.

б. Меня мучают угрызения совести, если я откладываю до завтра то, что я должен сделать сегодня.

10 а. Иногда я бываю так зол, что мне хочется «бросаться»  на людей.

б. Я никогда не бываю зол настолько, чтобы мне хотелось «бросаться» на людей.

11 а. Мне кажется, что в будущем  меня ждет много хорошего.

б. Мне кажется, что мое будущее сулит мне мало хорошего.

12 а. Человек должен оставаться  честным во всем и всегда.

б. Бывают ситуации, когда человек имеет право быть нечестным.

13 а. Взрослые никогда не должны сдерживать любознательность ребенка, даже если ее удовлетворение может иметь отрицательные последствия.

б. Не стоит поощрять излишнее любопытство ребенка, когда оно может привести к дурным последствиям.

14 а. У меня часто возникает  потребность найти обоснование тем своим действиям, которые я совершаю просто потому, что мне этого хочется.

б. У меня почти никогда не возникает потребности найти обоснование тех своих действий, которые я совершаю просто потому, что мне этого хочется.

15 а. Я всячески стараюсь избегать огорчений.

б. Я не стремлюсь всегда избегать огорчений.

16 а. Я часто испытываю чувство  беспокойства, думая о будущем.

б. Я редко испытываю чувство беспокойства, думая о будущем.

17 а. Я не хотел бы отступать  от своих принципов даже ради того, чтобы совершить нечто, за что люди были бы мне благодарны.

б. Я хотел бы совершить нечто, за что люди были бы благодарны мне, даже если ради этого нужно было бы несколько отойти от своих принципов.

18 а. Мне кажется, что большую  часть времени я не живу, а как будто готовлюсь к тому, чтобы по-настоящему начать жить в будущем.

б. Мне кажется, что большую часть времени я не готовлюсь к будущей «настоящей» жизни, а живу по-настоящему уже сейчас.

19 а. Обычно я высказываю и  делаю то, что считаю нужным, даже если это грозит осложнениями в отношениях с другом.

б. Я стараюсь не говорить и не делать такого, что может грозить осложнениями в отношениях с другом.

20 а. Люди, которые проявляют повышенный  интерес ко всему на свете, иногда меня раздражают.

б. Люди, которые проявляют повышенный интерес ко всему на свете, всегда вызывают у меня симпатию.

21 а. Мне не нравится, когда люди  проводят много времени в бесплодных  мечтаниях.

б. Мне кажется, что нет ничего плохого в том, что люди тратят много времени на бесплодные мечтания.

22 а. Я часто задумываюсь о  том, соответствует ли мое поведение  ситуации.

б. Я редко задумываюсь о том, соответствует ли мое поведение ситуации.

23 а. Мне кажется, что любой человек  по природе своей способен  преодолевать те трудности, которые ставит перед ним жизнь.

б. Я не думаю, что любой человек по природе своей способен преодолевать те трудности, которые ставит перед ним жизнь.

24 а. Главное в нашей жизни  – это создавать что-то новое.

б. Главное в нашей жизни – приносить людям пользу.

25 а. Мне кажется, что было бы  лучше, если бы у большинства  мужчин преобладали традиционно  мужские черты характера, а у  женщин – традиционно женские.

б. Мне кажется, что было бы лучше, если бы и мужчины и женщины сочетали в себе и традиционно мужские, и традиционно женские свойства характера.

26 а. Два человека лучше всего  ладят между собой, если каждый  из них старается прежде всего  доставить удовольствие другому  в противовес свободному выражению  своих чувств.

б. Два человека лучше всего ладят между собой, если каждый из них старается прежде всего выразить свои чувства в противовес стремлению доставить удовольствие другому.

27 а. Жестокие и эгоистические  поступки, которые совершают люди, являются естественными проявлениями  их человеческой природы.

б. Жестокие и эгоистические поступки, которые совершают люди, не являются проявлениями их человеческой природы.

28 а. Осуществление моих планов  в будущем во многом зависит  от того, будут ли у меня  друзья.

б. Осуществление моих планов в будущем лишь в незначительной степени зависит от того, будут ли у меня друзья.

29 а. Я уверен в себе.

б. Я не уверен в себе.

30 а. Мне кажется, что наиболее  ценным для человека является  любимая работа.

б. Мне кажется, что наиболее ценным для человека является счастливая семейная жизнь.

31 а. Я никогда не сплетничаю.

б. Иногда мне нравится сплетничать.

32 а. Я мирюсь с противоречиями  в самом себе.

б. Я не могу мириться с противоречиями в самом себе.

33 а. Если незнакомый человек  окажет мне услугу, то я чувствую  себя обязанным ему.

б. Если незнакомый человек окажет мне услугу, то я не чувствую себя обязанным ему.

34 а. Иногда мне трудно быть  искренним даже тогда, когда мне  этого хочется.

б. Мне всегда удается быть искренним, когда мне этого хочется.

35 а. Меня редко беспокоит чувство  вины.

б. Меня часто беспокоит чувство вины.

36 а. Я постоянно чувствую себя  обязанным делать все от меня  зависящее, чтобы у тех, с кем  я общаюсь, было хорошее настроение.

б. Я не чувствую себя обязанным делать все от меня зависящее, чтобы у тех, с кем я общаюсь, было хорошее настроение.

37 а. Мне кажется, что каждый человек  должен иметь представление об  основных законах физики.

б. Мне кажется, что многие люди могут обойтись без знания законов физики.

38 а. Я считаю необходимым следовать  правилу «не трать времени даром».

б. Я не считаю необходимым следовать правилу «не трать времени даром».

39 а. Критические замечания в  мой адрес снижают мою самооценку.

б. Критические замечания в мой адрес не снижают мою самооценку.

40 а. Я часто переживаю из-за  того, что в настоящий момент не делаю ничего значительного.

б. Я редко переживаю из-за того, что в настоящий момент не делаю ничего значительного.

41 а. Я предпочитаю оставлять  приятное «на потом».

б. Я не оставляю приятное «на потом».

42 а. Я часто принимаю спонтанные  решения.

б. Я редко принимаю спонтанные решения.

43 а. Я стремлюсь открыто выражать  свои чувства, даже если это  может привести к каким-либо  неприятностям.

б. Я стараюсь не выражать открыто своих чувств в тех случаях, когда это может привести к каким-либо неприятностям.

44 а. Я не могу сказать, что  я себе нравлюсь.

б. Я могу сказать, что я себе нравлюсь.

45 а. Я часто вспоминаю о неприятных  для меня вещах.

б. Я редко вспоминаю о неприятных для меня вещах.

46 а. Мне кажется, что люди должны  открыто проявлять в общении с другими свое недовольство ими.

б. Мне кажется, что в общении с другими люди должны скрывать свое недовольство ими.

47 а. Мне кажется, что я могу  судить о том, как должны вести  себя другие люди.

б. Мне кажется, что я не могу судить о том, как должны вести себя другие люди.

48 а. Мне кажется, что углубление  в узкую специализацию является  необходимым для настоящего ученого.

б. Мне кажется, что углубление в узкую специализацию делает человека ограниченным.

49 а. При определении того, что  хорошо, а что плохо, для меня важно мнение других людей.

б. Я стараюсь сам определить, что хорошо, а что плохо.

50 а. Мне бывает трудно отличить  любовь от простого сексуального  влечения.

б. Я легко отличаю любовь от простого сексуального влечения.

51 а. Меня постоянно волнует проблема самоусовершенствования.

б. Меня мало волнует проблема самоусовершенствования.

52 а. Достижение счастья не может  быть целью человеческих отношений.

б. Достижение счастья – это главная цель человеческих отношений.

53 а. Мне кажется, я могу вполне доверять своим собственным оценкам.

б. Мне кажется, я не могу доверять в полной мере своим собственным оценкам.

54 а. При необходимости человек  может достаточно легко избавиться  от своих привычек.

б. Человеку крайне трудно избавиться от своих привычек.

55 а. Мои чувства иногда приводят  в недоумение меня самого.

б. Мои чувства никогда не повергают меня в недоумение.

56 а. В некоторых случаях я  считаю себя вправе дать человеку  понять, что он мне кажется  глупым и неинтересным.

б. Я никогда не считаю себя вправе дать человеку понять, что он мне кажется глупым и неинтересным.

57 а. Можно судить со стороны, насколько счастливо складываются  отношения между людьми.

б. Наблюдая со стороны, нельзя сказать, насколько удачно складываются отношения между людьми.