Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2012 в 15:14, дипломная работа
Ни для кого не секрет, что непросто правильно построить воспитательный процесс в детском доме и качество его организации зависит от педагогических кадров, от уровня их профессиональной компетентности. На сегодняшний день во многих учреждениях образования остро стоит вопрос о повышении квалификации педагогов. Вопросы педагогического профессионализма всегда также волновали и педагогов нашего детского дома, одним из критериев педагогического мастерства, профессионализма мы считаем результативность работы педагогов, которая появляется в успешной жизнедеятельности воспитанников детских домов.
Введение…………………………………………………………………………3
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА …………………………………………………….6
1.1. Особенности государственных учреждений для детей-сирот…………….6
1.2. Социально-педагогическая и психологическая работа в детских домах 8
ГЛАВА II. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ ДОМЕ …………………..18
2.1. Концепция повышения эффективности работы в детском доме……….18
2.2. Детский дом, организованный по семейному принципу…………….24
2.3. Структура учебного заведения………………………………………….29
Заключение……………………………………………………………………44
Список литературы ………………………………………………………….48