Организация экспериментальной работы по развитию операций мышления у детей старшего дошкольного возраста

Цель работы и гипотеза исследования определяют решение задач:
Раскрыть теоретические аспекты развития операций мышления старших дошкольников.
Описать содержание педагогической работы по формированию операций мышления в процессе игровой деятельности старших дошкольников.
Провести анализ содержания работы по развитию операций мышления в процессе игровой деятельности старших дошкольников в образовательных программах ДОУ.
Сделать подбор комплекса игр с математическим содержанием для развития операций мышления старших дошкольников, определить условия их организации.

Введение
3
Глава 1. Теоретические аспекты развития операций мышления старших дошкольников
1.1 Особенности проявления и развития мышления в старшем дошкольном воздасте.



12
1.2 Основные подходы к определению содержания работы по развитию операций мышления в процессе счетной деятельности старших дошкольников


23
1.3. Анализ содержания работы по развитию операций мышления в процессе формирования счетной деятельности в образовательных программах ДОУ


31
Глава 2. Организация экспериментальной работы по развитию операций мышления у детей старшего дошкольного возраста
2.1 Диагностическое исследование сформированности операций мышления старших дошкольников



40
2.2 Содержание педагогической работы по развитию операций мышления у детей старшей группы в процессе их счетной деятельности посредством комплекса игр с математическим содержанием



47
2.3 Результаты экспериментальной работы, их анализ
64
Заключение
69
Список литературы