Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2014 в 08:39, контрольная работа
Краткое описание
Отчет о НИР - научно-технический документ, который содержит систематизированные данные о научно-исследовательской работе, описывающий процесс или результаты научно-технического исследования или состояние научно-технической проблемы. Целью данной работы является изучение сущности и правил написания научно-исследовательской работы.
Содержание
Введение………………………………………………………………………...…3 Теоретическая часть 1. Отчет о результатах научно – исследовательской рабты (НИР)…………....4 2.Формы оформления результатов НИР……………………………………...…4 3. Структура научного отчета…………………………………………………..10 Заключение…………………………………………………………………….…13 Практическая часть Анализ характерных особенностей общения руководителя ООО «Сарех» с вышестоящим руководством, коллегами, подчиненными……………………14 Вывод……………………………………………………………………………..17 Термины………………………………………………………………………….18 Список использованной литературы…………………………………………...
4.Нельзя перед нумерованным
перечислением оканчивать основную фразу
на предлогах или словах «из», «на» «от»,
«то», «как» и т. д.
Цитаты
1.Цитирование должно производиться
точно, с соблюдением всех особенностей
подлинника, вплоть до знаков препинания.
Если необходимо привести
сокращенную цитату, то в местах опущенного
текста ставятся отточия, а знаки препинания
до и после отточий не ставятся.
2.Не допускается употребление
цитат из неопубликованных материалов.
3.В тексте рукописи цитата
заключается в кавычки.
4.Цитата должна сопровождаться
ссылкой, в которой указываются инициалы,
фамилия автора и полное библиографическое
описание литературного источника.
5.Следует избегать употребления
цитат, взятых из разных изданий одного
и того же автора (например, в одном случае
из собраний сочинений, в другом - из отдельного
издания). Это замечание относится и к
одной и той же работе автора, и к разным
работам (при условии, что цитируемая работа
входит в собрание сочинений).
Сноски
1.В сноски (подстрочные
примечания) нельзя выносить те части
текста, от которых зависит понимание
излагаемого материала.
2.Сноски в тексте помечают
вверху строки арабскими цифрами или,
если число сносок небольшое, «звездочками».
Знаки сносок должны быть единообразными
на протяжении всей рукописи.
3.Сноски могут быть пронумерованы
в пределах каждой отдельной страницы
или насквозь по всей рукописи (только
при цифровой нумерации).
4.Скобки после цифр и звездочек
ставятся тогда, когда в рукописи имеются
условные буквенные обозначения и математические
выкладки.
Числа
1.Перед числами с размерностью
не следует ставить знак тире или предлог
«в». Например: не «скорость бега в 9 м/с»,
а «скорость бега 9 м/с».
2.Числа до десяти, если они
не имеют размерности, рекомендуется писать
в тексте словами, свыше десяти - цифрами.
Дроби всегда пишутся цифрами.
3.Слова «тысячи», «миллионы»
при цифрах сокращаются. Например: 4 тыс.,
5 млн.
4.Порядковые числительные,
которые обозначены арабскими цифрами,
во всех случаях имеют падежные наращения.
Например: 1-го спортсмена; 5-му соревнованию;
2-мя движениями; 3-я схватка, 6-й забег. Порядковые
числительные, которые обозначены римскими
цифрами, падежных наращений не имеют.
При нескольких порядковых числительных,
обозначенных арабскими цифрами, падежное
наращение ставится только после последней
цифры. Например: 2, 4 и 6-я дорожки.
5.Количественные числительные,
которые обозначены цифрами, не имеют
падежных окончаний. Например: «из 8 заплывов
в 7 случаях».
6.При сочетании количественного
числительного с существительным в родительном
падеже не употребляются слова: «штук»,
«человек» и т. п. Например: не «6 штук снарядов»,
а «6 снарядов».
7.Сложные прилагательные,
которые начинаются с числительного, обозначенного
цифрой, не имеют падежного наращения
и пишутся через дефис. Например: 400-метровая
дорожка.
8.Начиная с пятизначных
чисел, классы их разделяются пробелом.
Например: 26 549.
9.При дробных числах наименования
согласуются с, дробью: 2,5 раза, 0,5 минуты,
3,5 часа, 1,2 части.
10.При указании пределов
колебания величин размерность ставят
только после второй цифры. Например: «скорость
бега изменяется от 11 до 10 м/с».
11. Цифровые величины, которые
стоят рядом, отделяют одну от другой точкой
с запятой. Например: «показатель изменяется
соответственно на 3; 6,7; 8 и 9 единиц».
Даты
1.Не рекомендуется писать:
«сего года», «настоящее время» и т. п.
Правильнее указывать год.
2.После названия месяца
не надо употреблять слово «месяц». Например:
«в сентябре 1976 г.».
3.К числам дат, как правило,
не присоединяют падежных окончаний. Например:
«1 сентября 1976 г.»
4. После дат сокращают слова
«год» и «век» до одной буквы в единственном
числе и сдваивают буквы во множественном
числе (без точки между сдвоенными буквами).
Например: 1976 г., 1966 - 1976 гг.
5.Цифры, обозначающие учебный
год, пишут через косую черту, сокращают
второй год на две первые цифры, а слово
«год» ставят в единственном числе. Например:
«в 1975/76 учебном году».(4.с.53)
3. Структура научного
отчета
Введение отчета должно
содержать оценку современного состояния
решаемой научно-технической проблемы,
основание и исходные данные для разработки
темы, обоснование необходимости проведения
НИР. Во введении должны быть показаны
актуальность и новизна темы, связь данной
работы с другими научно-исследовательскими
работами. Во всех случаях введение пишется
(оформляется) последним, после подготовки
всего текста отчета (реферата, диссертации
т.п.). Во введении заключительного отчета
о НИР помещают перечень наименований
всех подготовленных промежуточных отчетов
по этапам и их инвентарные номера.
Основная часть отчетов
о научно-исследовательских работах, предшествующих
разработке продукции должна отражать
состав работ.
В основной части отчетов
о НИР должны быть отражены следующие
этапы научно-исследовательской работы:
Если утвержденным техническим
заданием или планом (программой) не предусматривается
выпуск промежуточных отчетов, то результаты
исследований на этих этапах должны быть
отражены в заключительном отчете о работе.
В отчетах должны быть отражены:
- обоснование выбора принятого
направления исследования, методы
решения задачи и их сравнительные
оценки, разработка общей методики
проведения НИР, анализ и обобщение
существующих результатов;
- характер и содержание
выполненных теоретических исследований,
методы расчета, для экспериментальных
работ – обоснование необходимости
проведения экспериментальных исследований,
принцип действия разработанной
аппаратуры, оценка погрешностей
измерений, полученные экспериментальные
данные;
- оценка полноты решения
поставленной задачи, соответствие
выполненных исследований программе,
оценка достоверности полученных
результатов (характеристик, параметров),
их сравнение с аналогичными результатами
отечественных и зарубежных работ, обоснование
необходимости проведения дополнительных
исследований, отрицательные результаты,
приводящие к необходимости прекращения
дальнейших исследований. При наличии
в отчетах данных о свойствах веществ
и материалов представление этих данных
должно соответствовать требованиям обязательного
приложениях.
В первый раздел реферата
включают следующие элементы: актуальность
проблемы, цель работы, научная новизна
и практическая ценность, апробация полученных
результатов. Текст первого раздела и
всего отчета начинают с обоснования актуальности
выполненного исследования. В начале первого
текстового абзаца после заголовка первого
раздела отчета помещают подзаголовок:
''актуальность исследования''.
После ''актуальности исследования''
с отдельного абзаца излагается цель работы.
Формулировка цели должна быть лаконичной,
коррелировать с названием НИР, состоять
из одного предложения, содержать основной
научно-практический результат выполненного
исследования и возможные методические
подходы к его получению. Например: ''Цель
данной работы – разработка организационно-методических
основ и схем финансирования подготовки
кадров высшей квалификации для строительства
с привлечением внебюджетных источников''.
В соответствии с поставленной
целью следует определить объект исследования,
четко ограничить предмет исследования
и привести перечень конкретных задач,
которые решены соискателем в ходе выполнения
НИР для достижения намеченной цели.
Объектом исследования
могут быть: экономический регион, отрасль,
строительный комплекс, его составные
части, группы строительных организаций
или сложные экономические процессы. По
объекту исследования собирается, детально
изучается и обобщается экономическая
информация. В качестве предмета исследования
выступают отдельные экономические вопросы
и стороны деятельности организаций –
конкретная экономическая информация,
описываемая системой технико-экономических
показателей.
Затем приводятся задачи
исследования. В начале абзаца помещают
слова ''задачи исследования''. В задачах
конкретизируются поставленная перед
соискателем цель и способы получения
отдельных научно – практических результатов.
Перечень решаемых задач не должен быть
большим (четыре-шесть), не следует их излишне
дробить. При описании формулировок намеченных
задач рекомендуется использовать имена
существительные в третьем лице единственного
числа. Например: ''систематизация, обоснование,
разработка и т.п.''
При написании научно-исследовательских
работ после изложения задач следует показать,
на чем основаны проведенные исследования.
Для этого в одном или в двух абзацах описывают
''Теоретическую и методологическую основу
исследования'', в которой приводят: перечень
примененных соискателем методов сбора
и обработки экономической информации
и получения основных результатов; использованные
научно-практические источники информации;
фамилии ученых и авторов, труды которых
оказали наибольшее влияние на проведенное
исследование.
Следующим элементом первого
раздела НИР является изложение научной
новизны проведенного исследования и
полученных автором результатов. Фрагмент
текста начинают с абзаца, в начале которого
помещают слова: ''Научная новизна''. Далее
рекомендуется одной сжатой фразой дать
общую характеристику новизны, а затем
перечислить основные полученные лично
соискателем научные результаты. При изложении
результатов следует использовать глаголы
совершенного вида в прошедшем времени.
Например: ''установлена, разработана,
предложен, обоснован и т.п.''. Формулировки
результатов должны быть лаконичными,
убедительными, давать полное представление
о ''товарном'' виде и значимости каждого
результата.
Практическая ценность
работы обычно излагается в одном абзаце,
который начинают со слов ''практическая
значимость''. Далее описывают, где и каким
образом можно на практике использовать
предложения и рекомендации автора и положительные
последствия этого.
Следующая часть первого
раздела начинают с абзаца, в начале которого
приводят слова: ''Апробация полученных
результатов и практической ценности''
или ''Апробация работы и использование
результатов исследования''.
Завершают первый раздел
отчета краткой информацией о структуре
и объеме НИР. При этом приводится стандартная
фраза. Например: ''Структура работы. НИР
состоит из введения, трех глав, заключения,
списка литературы (указать количество
наименований) и приложений (также можно
указать их количество)''.
Во втором разделе отчета
следует в логической последовательности
показать ход решения намеченных задач,
привести описание методики исследования
и получения, основных научно-практических
результатов. При этом для наглядности
целесообразно использовать иллюстративный,
табличный материал и формулы. Второй
раздел отчета завершают изложением заключения.
Основные выводы должны в лаконичной форме
содержать степень достижения поставленной
в работе цели, намеченных задач и характеристику
основных результатов проведенных автором
в исследовании. При этом целесообразно
дать обобщенную характеристику проделанной
работы.
Заключение должно дополнять
приведенную ранее характеристику НИР.
Текст изложения заключения рекомендуется
построить в виде одного абзаца. Также
в заключении должны содержаться краткие
выводы по результатам выполненной НИР
или отдельных ее этапов, предложения
по их использованию, оценку технико-экономической
эффективности использования. В заключении
к отчету о НИР, для которой определение
технико-экономического эффекта невозможно,
необходимо указывать народно хозяйственную,
научную и социальную ценность результатов
работы.