Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Апреля 2013 в 13:14, контрольная работа
Цель данной работы – рассмотреть сущность таких проявлений творчества как одаренность, талант, гениальность и выявить их проявление в сфере управления. На примерах отдельных известных личностей мы сможем рассмотреть роль и направление творческих способностей в деятельности человека с различных точек зрения.
Введение 3
§ 1. Признаки успешного руководителя 4
Особый вид способностей – управленческие 4
Одаренность и талант как отражение творческого потенциала руководителя 5
Как распознать гениальность 7
§ 2. Власть и её всемирно известные представители. 10
Сферы проявления власти 10
Гений манипулирования. И. В. Сталин. 11
Непревзойденный оратор. А. Гитлер. 13
Неповторимая личность. А. В. Суворов. 14
Природная одаренность. Наполеон Бонапарт. 16
Реальный политик. В. И. Ленин. 17
Заключение 19
Список литературы 21
То же и Петр Великий. Пошел в обучение к Западу, драл за бороды бояр, гнал их под штыками в ассамблеи, переплавлял церковные колокола на пушки, приглашал западных инженеров, отдавал им заводы… Вот вам истинный исток ленинского НЭПа, концессий с западными капиталистами! Но для того ли все это, чтобы отдать Русь на растерзание чужестранцам, чтобы холуйски радоваться, что в самом Париже на ассамблею приглашен русский посланник в то время как север занимают шведы? Нет, нет и нет! Петр взял от Запада все, что было нам нужно – пушки, корабли, науки, технологии, а затем создал такую Империю, что при одном упоминании ее у западных правителей тряслись поджилки и без воли которой ни одна пушка в Европе выстрелить не могла.
Пойти в иго к монголам, чтоб стать сильнее, пойти в ученики к Европе, чтоб властвовать над самой Европой, наконец, пойти на позорный мир ради грядущей победы, установить госкапитализм ради спасения социализма – вот она линия русского истинного макиавеллизма, политического реализма, линия Невского, Петра Великого и вождя русской, евразийской, национально-освободительной Революции Владимира Ильича Ленина.
Нужно быть действительно талантливым,
одаренным руководителем, чтобы смело
вести огромную страну к новым целям. [7]
Говорят, гением надо родиться. Размышляют: чем объяснить необычайную одаренность? Задают вопрос: почему этот человек стал гением? Веками люди пытались найти ответ, сначала ссылаясь на незримого духа-гения, осеняющего избранника небес, затем предполагая материальные земные и космические влияния и, наконец, обратившись к генетике, врожденным качествам.
После заочного, но порой достаточно близкого знакомства со многими гениями, приходишь к выводу, что корректно поставленный вопрос должен звучать так: почему так много людей не становятся гениями?
Бесспорно, гении — это прежде всего упорный труд, самоотверженность, целеустремленность, любовь к истине. Но откуда берутся, чем определяются эти качества? Что требуется для появления незаурядно одаренной личности?
В первом приближении головной
мозг имеет триединую структуру.
Каждое из полушарий обладает индивидуальностью
(левое — более рассудочное, правое
— преимущественно
Взаимодействием этих ипостасей нашей триединой личности определяются наши возможности, достижения. Конечно, кое-что зависит и от врожденных качеств. Аналогия в духе нашего времени: генетический набор — это первоначальный капитал. Все дело в том, как им распорядиться. Один растранжирит крупное наследство, другой преумножит то немногое, что ему было дано. Хотя духовные ценности, в отличие от материальных, предоставляют значительно больше возможностей проявить именно человеческие качества.
Но есть, пожалуй, особое качество, свойственное гениям: сверхсознание, расширение пределов собственного «Я», ощущение единства с огромными общностями — предками, народом, великими мыслителями и творцами разных эпох. Гений расширяет пределы человеческих возможностей.
Быть может, именно гении
оправдывают существование
Информация о работе Одаренность, талант, гениальность как уровни руководства