Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Октября 2013 в 22:50, практическая работа
Первичные ошибки: Не дифференцируется 1-й и 5-й пальцы; Трудности при попытке сделать кольцо, поиски поз, перебор пальцев в поисках нужной позы;
Ухудшение выполнения проб с закрытыми глазами и др. – говорит о дисфункции кинестетического анализатора, теменных отделов мозга.
Сравнение понятий |
С. 44 |
«Что общего и что разного у яблока и вишни?» или «Чем похожи и чем отличаются трамвай и автобус?» |
Система оценок продуктивности психической деятельности:
«0» - выставляется в тех
случаях, когда ребенок без
«1» - если отмечается ряд мелких погрешностей, исправляемых самим ребенком практически без участия экспериментатора. По сути «1» - это нижняя нормативная граница;
«2» - ребенок в состоянии выполнить
задание после нескольких попыток,
развернутых подсказок и
«3» - задание недоступно даже после подробного многократного разъяснения со стороны экспериментатора.