Мышление в психологии

Мышление (англ. thinking) — психический процесс отражения действительности, высшая форма творческой активности человека. Мышление постольку процесс отражения объектов, поскольку оно есть творческое преобразование их субъективных образов в сознании человека, их значения и смысла для разрешения реальных противоречий в обстоятельствах жизнедеятельности людей, для образования ее новых целей, открытия новых средств и планов их достижения, раскрывающих сущность объективных сил природы и общества.

Введение. Мышление в психологии………………………………………..2-3
История изучения мышления…………………………………….......4-14
Роль мышления ученика в процессе современного обучения……15-16
Возможные отклонения в развитии мышления школьников…….17-19
Мотивация мышления………………………………………………..20-24
Формирование цели мышления
Формирование готовности к мышлению.
Рефлексивная регуляция.
Формирование системы знаний и критериев понимания.
Контроль и самоконтроль.
Активность мышления.
Мотивационно-личностная сфера школьника………………………25-28
Возможные отклонения в развитии мотивационно-личностной сферы школьника
Заключение…………………………………………………………………...29
Литература……………………………………………………………………30