Мотивация отцовства и материнства у пар ожидающих ребенка

Как видно из ответов, третье место у мужчин занимает мотив направленности на семью (17 % опрошенных). Часто  в таких ответах упоминается желание иметь ребенка определенного пола.

Некоторые испытуемые принимали решение о рождении ребенка под влиянием социальных ожиданий, стандартов (направленность на общество,2% опрошенных среди женщин, 3% опрошенных среди мужчин). В ответах данной группы речь идет о стремлении соответствовать общественным стандартам полноценности (семья должна быть полноценной, желание быть полной, нормальной семьей). В сущности, за такой мотивацией рождения ребенка стоят психологические проблемы самих будущих родителей.

Экзистенциальные мотивы в качестве ведущих мотивов материнства и отцовства актуализировались только у 2% опрошенных среди мужчин и 2% среди опрошенных женщин. Практически во всех случаях этой группы ответов мотивы материнства и отцовства трактовались как смыслосозидающая активность, способ наполнить свою жизнь смыслом или создать дополнительную цель в жизни (поиск дополнительного смысла жизни, жить не только для себя самого, жить счастливо). В этих ответах прослеживается ощущение недостаточности личной самореализации для смысловой наполненности жизни. Вместе с тем очень важно, не является ли рождение ребенка способом ухода от проблем в личной жизни или профессиональной реализации (личная жизнь не сложилась, надо ради кого-то жить; после того как сделал карьеру, жить ради ребенка).

Анализ распространенности мотивов материнства и отцовства среди

женщин и мужчин показал следующее (рисунок 1.2):

 

Рисунок 1.2 Распространенность ведущих мотивов родительства (материнства и отцовства) у женщин и мужчин

 

Таким образом, главные мотивы материнства у женщин ожидающих ребенка лежат в двух мотивационных сферах: направленность на ребенка и направленность на семью, а у мужчин мотивы отцовства – направленность на ребенка и направленность на себя. Наименьшее выражение мотива материнства и отцовства получил мотив направленности на общество и направленности от себя.

Статистический анализ проводился с использованием критерия Манна-Уитни. U – критерий Манна-Уитни предназначен для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, количественно измеренного. Он позволяет выявлять различия между малыми выборками. (Приложение 2)

По результатам проведенной статистической обработки можно сделать

выводы, что мотивационная сфера мужчин ожидающих ребенка не отличается от мотивационной сферы женщин ожидающих ребенка.

 

 

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

Итак, основу как материнства, так и отцовства составляют мотивы, ценности и отношения. Большинство супружеских пар в качестве главного фактора, побудившего их к рождению ребенка, называют потребность любить ребенка, желание дарить ему свою любовь и заботу, отдавать ему свое тепло и любовь. Следующим по значимости для матерей оказался мотив, также связанный с отношениями — желание иметь «настоящую семью. Для большинства женщин ожидание ребенка — это счастье и чудо, а мужчины испытывают в этот период противоречивые чувства. Таким образом, можно отметить, что молодым папам очень хочется именно своего ребенка, который реализует их потребность в продолжение своего рода, но вместе с тем, они плохо представляют себя в роли отца. Общая картина распределения мотивов материнства и отцовства у женщин и мужчин ожидающих ребенка сходна между собой. Ведущими мотивами являются "направленность на ребенка" и "направленность на семью".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, в ходе исследования мотивационного аспекта материнства и отцовства у пар ожидающих ребенка определен круг преобладающих мотивов рождения ребенка, и предположены последствия выбора того или иного мотива.

Мотивация родительства относится к фактором, обуславливающим психологическую готовность к родительству. С одной стороны, содержание мотивации родительства показывает, какой смысл вкладывает человек в родительство, какие потребности и  ожидания стоят за решением родить ребенка. С другой стороны, «сила» того или иного вида мотивации материнства и отцовства указывает на приоритетную значимость той или иной потребности. Все вместе это позволяет предполагать, как  родительство будет реализовываться, свидетельствую о психологической готовности к нему.

Мотивация материнства и отцовства обусловлена особо потребностью – потребностью в детях.

Мотивация родительства может принимать разный характер, быть как адекватной, так и  неадекватной. Адекватная мотивация родительства характеризуется тем, что ведущую роль в желании иметь ребенка играет стремление любить и заботиться о нем. Ребенок представляется будущим родителям как самостоятельная ценность, то главное, что представляет их желание стать родителями. В противном случае (при неадекватной мотивации) ребенок становиться средством полоролевой, возрастной, личной или социального статуса, компенсации своих детско-родительских отношений. Гипотеза о том, что мотивационная сфера материнства и отцовства у пар ожидающих ребенка не различается – подтвердилась.

 

 

 

 

 

Приложение 1

Методика «Незаконченное предложение»

Методика «Незаконченные предложения» применяется в экспериментально-психологической практике давно. Существует множество его вариантов.

Этот вариант  включает 1 незаконченное предложение, которое характеризует в той или иной степени отношение обследуемых к рождению ребенка, позволит получить данные о содержании ведущих мотивов родительства и определить особенности мотивации отцовства и материнства у пар ожидающих ребенка.

Тестирование занимает от 5 мин.

Инструкция: На бланке теста необходимо закончить предложения одним или несколькими словами «Главным, что меня побудило рожать ребенка…».

Для предложений выводится качественная характеристика, определяющая особенности мотивации материнства и отцовства.

Исследованию методом «Незаконченные предложения» должно предшествовать установление контакта с обследуемым для получения искренних, естественных ответов. Но даже если тестируемый рассматривает исследование как нежелательную процедуру и стремясь скрыть мир своих глубоких переживаний дает формальные, условные ответы, опытный психолог может извлечь массу информации, отражающую систему личностных отношений.

 

 

БЛАНК ТЕСТА

Инструкция: На бланке теста необходимо закончить предложения одним или несколькими словами

1. Главным, что меня побудило рожать ребенка…________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

 Таблица 1 – эмпирические данные полученные по результатам методики «Незаконченные предложения»

 

Респонденты	Мотивы материнства и отцовства
	Направлен ность на ребенка (кол-во чел)	%	Направлен ность на семью (кол-во чел)	%	Направлен ность на себя (кол-во чел)	%	Направлен ность на общество (кол-во чел)	%	Направленность от себя (кол-во чел)	%
Мужчины	17	65	6	17	4	13	2	2	1	2
Женщины	20	70	5	15	3	11	1	2	1	2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

Таблица 2 – статистические данные полученные с помощью U-критерия Манна-Уитни

 

	Rank Sum Мужчины	Rank Sum женщины	U
Направленность на ребенка	323,0000	380,0000	170,0000
Направленность на семью	36,0000	30,0000	15,0000
Направленность на себя	16,0000	12,0000	6,0000
Направленность на общество	0,0000	0,0000	0,0000
Направленность от себя	0,0000	0,0000	0,0000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

• Асеев В.Г.,  Мотивация поведения и формирование личности /

В.Г. Асеев. –  М.: Мысль, 1978. – 250 с.

    2.  Абрамова Г. С., Возрастная психология/Г.С. Абрамова. – М.:

Издательский центр Академия, 1998. – С.551–576

    3.   Архиреева Т.В., Полевая Е.В. Мотивация к отцовству как детерминанта

отношения отца к ребенку // Семейная психология и семейная терапия. – 2006 –

№ 1. – С. 75–89

4.  Архиреева Т.В., Психологическая готовность к отцовству

у мужчин в возрасте от 16 до 35 лет./ Т.В. Архиреева, О.В. Федосова// Семейная психология и семейная терапия. –  2008. – № 1. – С. 3-11

5.  Баз Л.Л. Изменение в мотивационно-потребностной сфере женщин во

время беременности // Ежегодник РПО. Материалы П1 Всероссийского съезда психологов 25-28 июня 2003 / Аверин В.А., Аллахвердов В.М. (сост.). - СП-б.: СПГУ. – 2003 – 691 с.

    6.   Безрукова Н.В., Социологические исследования – 2000. – №12. – С. 122-124 http://www.happybabv.ru/?threadid=469

   7.    Борисенко Ю.В., Психология отцовства. // Ю.В. Борисенко – 2007. — № 1. Москва-Обнинск: «ИГ-СОЦИН». – 220 с.

   8.  Грицай Л.А. Отцовство и материнство как составляющие феномена родительства: социально-психологический аспект / Грицай Л.А.//Интернет журнал – 2011. – № 8. – С.20-25

   9. Гурко Т.А. Родительство в изменяющихся социокультурных условиях//Социс. – 1997. – №1. – С.35

   10.  Доломанова  Н.А., В ожидании ребенка: полная энциклопедия для родителей/Н.А. Доломанова, А.А. Балашиха. – М.: Астрель, 2003. — 49 с.

   11.  Ермихина М.А., Формирование осознанного родительства на основе субъективнопсихологических факторов/ М.А. Ермихина. – М.: РГБ, 2003. –

168 с.

   12. Кон И.С., Отцовство как социокультурный институт//И.С. Кон. – Педагогика. – 2005. – №9. – С.3-16

   13.   Мещерякова С.Ю., Психологическая готовность к материнству/

С.Ю. Мещерякова // Вопросы психологии – 2000.–– № 5. – С. 18-27

   14.   Мещерякова С.Ю., Изучение психологической готовности к материнству как фактора развития последующих взаимоотношений ребенка и матери/  С.Ю. Мещерякова, Н.Н. Авдеева, Н.И. Ганошенко // Соросовские лауреаты: Философия. Психология. Социология. М., 1996.

  15.  Миронова Е.Е., Сборник психологических тестов. Часть III: Пособие / Е.Е.Миронова – Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2006. –   120 с.           

16. Неумоина Е.С., Исследование психологической готовности к отцовству 
//Материалы Второй Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи»: в 3 ч. Ч. 2 / Е.С. Неумоина,

В.К. Шабельникова , А.Г. Лидерса. –  М., 2005. –  С. 90–91

  17.    Овчарова Р. В., Психологическое сопровождение родительства

/ Р. В. Овчарова. –  М.: Москва –  2003. –  319 с.

  18.   Овчарова Р.В., Психология родительства: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Р.В. Овчарова. – М.:Издательский центр «Академия», 2005. – 368 с.

  19.   Павлов И.В., Перинатальная психология и психология родительства». – 2008. – № 4. – С. 78-95.

  20.   Рамих В.А., Материнство как социокультурный феномен/ В.А. Рамих. –

М.:Ростов-на-Дону, 1997. – 236 с.

  21.  Сидоренко Е.В.,  Методы математической обработки в психологии. -СПб.: Речь, 2002. – 350с.

  22. Токарева Ю.А. Психолого-педагогический подход в исследовании проблемы отцовства // Семья и будущее России: Семья и будущее России: материалы международной научно-практической конференции, 17-18 февраля 2005 г. - Екатеринбург: УрГИ,  2006. – С. 75-80.

23.   Филипповой  Г.Г., Психология материнства и ранний онтогенез:  учебное пособие. –  М.: Жизнь и Мысль. – 1999. –  192 с.

24.   Филиппова Г.Г., Материнство, сравнительно психологический подход /

Г.Г. Филиппова //Психологический журнал – 1998. – №5. – С. 51-88

25.  Боровикова Н.В., Федоренко С.А., Мотивы сохранения беременности в условиях современной российской действительности, http://lib.cango.net.kg/health/tppmsgs/ msgs0.htm#77