Методика Рене Жиля

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Апреля 2014 в 10:27, методичка

Краткое описание

Для исследования сферы межличностных отношений ребенка и его восприятия внутрисемейных отношений предназначена детская проективная методика Рене Жиля. Цель методики состоит в изучении социальной приспособленности ребенка, а также его взаимоотношений с окружающими.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Диагностики.docx

— 640.52 Кб (Скачать документ)
      1. Отец не разрешает тебе идти гулять. Что будешь делать:  
        Ничего не ответишь?  
        Надуешься?  
        Начнешь плакать?  
        Запротестуешь?  
        Попробуешь пойти вопреки запрещению?  
        Подчеркни один из этих ответов.

      1. Мама не разрешает тебе идти гулять. Что будешь делать:  
        Ничего не ответишь?  
        Надуешься?  
        Начнешь плакать?  
        Запротестуешь?  
        Попробуешь пойти вопреки запрещению?  
        Подчеркни один из этих ответов.

      1. Учитель вышел и доверил тебе надзор за классом. Способен ли ты выполнить это поручение? Напиши ниже.

      1. Ты пошел в кино вместе со своей семьей. В кинотеатре много свободных мест. Где ты сядешь? Где сядут те, кто пришел вместе с тобой?

      1. В кинотеатре много пустых мест. Твои родственники уже заняли свои места. Обозначь крестиком, где сядешь ты.

      1. Опять в кинотеатре. Где ты будешь сидеть?

Поделиться…

 

Источник:

  1. Психологические тесты / сост. С. Касьянов. - М. : Эксмо, 2006. - 608 с. (c. 500-514)
 

 

 

 

 

Яндекс.Директ

 

Как поднять потенцию?Все очень просто! Надо лишь надеть...sinple.ru


 
 

Муж теперь может по 3 часа!Вместо 3 минут! С этой штукой муж стал просто секс машиной!sinple.ru


 
 

Потенция повышается мгновенно!Секс с мужем теперь до 2-ух часов! Вместо 3-ёх минут! Надо только...telis.com


 
 

Как стать богатым,не пропусти!Реальные советы от миллионера!telis.com



 

Поделитесь с друзьями

Я.руВКонтактеОдноклассникиTwitterFacebookМой МирLiveJournalGoogle PlusЯндекс

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностический опросник социально-психологического климата группы

Социально-психологический климат – наиболее целостная психологическая характеристика группы, которая связана с особенностями отражения группой отдельных объектов (явлений и процессов), имеющих непосредственное отношение к совместной групповой деятельности. К числу наиболее значимых объектов отражения относятся взаимоотношения «по горизонтали» и по «вертикали», содержание деятельности, некоторые ситуационные элементы деятельности. Особенности отражения членами группы этих объектов (явлений и процессов) и выступают в качестве эмпирических показателей психологического климата.

Оптимизация психологического климата является важным резервом повышения эффективности групповой деятельности. Для разработки мероприятий по оптимизации психологического климата необходимо диагностировать его уровень развития и особенности, а также выявить те факторы, которые в данной группе могут быть использованы для коррекции и развития психологического климата. В целом можно выделить следующие основные факторы формирования психологического климата: 1) характер производственных отношений того общества, составной частью которого является данная группа, 2) содержание, организация и условия трудовой деятельности, 3) особенности работы органов управления и самоуправления организации, 4) характер руководства, 5) степень совпадения официальной и неофициальной структуры группы, 6) социально-демографические и психологические особенности членов группы, 7) численность группы и др.

Данная методика позволяет определить уровень развития психологического климата группы относительно других групп в рамках одной организации, дать общую оценку психологического климата, а также выявить те факторы его формирования, которые могут быть использованы для коррекции и совершенствования психологического климата данной группы. Опросник разработан для изучения психологического климата в трудовом коллективе. После незначительных изменений ряда вопросов он может быть использован в учебных, спортивных и других группах.

Опросник предлагается для заполнения участникам той группы, в которой необходимо диагностировать социально-психологический климат. Каждый член группы заполняет анкету индивидуально.

Опросник

Инструкция: Уважаемый товарищ! Просим вас выразить ваше мнение по ряду вопросов, связанных с вашей работой и коллективом, в котором вы трудитесь.

Прежде чем ответить на каждый вопрос, внимательно прочитайте все имеющиеся варианты ответов на него и поставьте крестик против того ответа, который соответствует вашему мнению. Заполняйте анкету самостоятельно.

    1. Нравиться ли Вам Ваша работа?

очень нравится

пожалуй, нравится

pабота мне безразлична

пожалуй, не нравится

очень не нравится

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Хотели бы Вы перейти на другую работу?

да

нет

не знаю

 

 

 

 

 

 

 

    1. Оцените, пожалуйста, по 5-бальной шкале степень развития перечисленных ниже качеств у Вашего непосредственного руководителя: 5 – качество развито очень сильно, 1 – качество совсем не развито.

качество

оценка

Трудолюбие 
Общественная активность 
Профессиональные знания 
Забота о людях 
Требовательность 
Отзывчивость 
Общительность 
Способность разбираться в людях 
Справедливость 
Доброжелательность

 

 

 

    1. Кто из членов вашего коллектива пользуется наибольшим уважением у товарищей? Назовите одну или две фамилии: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Предположим, что по каким-либо причинам вы временно не работаете, вернулись бы Вы на свое нынешнее место работы?

да

нет

не знаю

 

 

 

 

 

 

 

    1. Отметьте, пожалуйста, с каким из приведенных ниже утверждений Вы больше всего согласны?

Большинство членов нашего коллектива – хорошие, симпатичные люди

 

 

В нашем коллективе есть всякие люди

 

 

Большинство членов нашего коллектива – люди малоприятные

 

 

 

    1. Считаете ли Вы, что было бы хорошо, если бы члены Вашего коллектива жили близко друг от друга?

нет, конечно

скорее нет, чем да

не знаю, не задумывался над этим

скорее да, чем нет

да, конечно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Обратите внимание на приведенную ниже шкалу. Цифра 1 характеризует коллектив, который Вам очень нравится, а 9 – коллектив, который Вам очень не нравится. В какую клетку Вы поместили бы свой коллектив?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Как Вам кажется, могли бы Вы дать достаточно полную характеристику деловых и личностных качеств большинства членов коллектива?

качества

да

пожалуй да

не знаю не задумывался над этим

пожалуй нет

нет

а. Деловые качества большинства членов коллектива

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

б. Личностные качества большинства членов коллектива

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Если бы у Вас возникла возможность провести отпуск вместе с членами вашего коллектива, то как бы Вы к этому отнеслись?

Это бы меня вполне устроило

Не знаю, не задумывался над этим

Это бы меня совершенно не устроило

 

 

 

 

 

 

 

    1. Могли бы Вы с достаточной уверенностью сказать о большинстве членов Вашего коллектива, с кем они охотно общаются по деловым вопросам?

нет, не мог бы

не могу сказать не задумывался

да, мог бы

 

 

 

 

 

 

 

    1. Какая атмосфера преобладает обычно в Вашем коллективе? На приведенной ниже шкале цифра 1 соответствует нездоровой, нетоварищеской атмосфере, а 9 – наоборот, атмосфере взаимопонимания, взаимного уважения. В какую из клеток Вы поместили бы свой коллектив?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Как Вы думаете, если бы Вы вышли на пенсию или долго не работали по какой-либо причине, стремились бы Вы встречаться с членами Вашего коллектива?

да, конечно

скорее да, чем нет

затрудняюсь ответить

скорее нет, чем да

нет, конечно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Укажите, пожалуйста, в какой степени Вы удовлетворены различными условиями Вашей работы?

условие

полностью 
удовлетворен

пожалуй 
удовлетворен

трудно  
сказать

пожалуй не 
удовлетворен

полностью не 
удовлетворен

состояние 
оборудования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

равномерность 
обеспечения 
работой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

санитарно- 
гигиенические 
условия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

отношения с 
непосредственным 
руководителем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

возможность 
повышения 
квалификации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

разнообразие 
работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Насколько хорошо, по Вашему мнению, организована Ваша работа?

По-моему, наша работа организована очень хорошо

 

 

В общем неплохо, хотя есть возможность улучшения

 

 

Трудно сказать

 

 

Работа организована неудовлетворительно, много времени расходуется впустую

 

 

По-моему, работа организована очень плохо

 

 

Информация о работе Методика Рене Жиля