Метод электроэнцефалографии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Июля 2014 в 20:00, реферат

Краткое описание

Электроэнцефалография (ЭЭГ, от греч. «enkephalos» - головной мозг и «grapho»-писать) - это способ исследования электрической активности отдельных участков мозга человека и животных и всего мозга в целом, возникающих в процессе его работы.
В качестве результата исследования врач получает графическую кривую, которая называется электроэнцефалограммой. При регистрации электроэнцефалографии на кожу головы пациента помещаются электроды, количество и расположение которых определяется целями исследования.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Метод электроэнцефалографии.docx

— 46.13 Кб (Скачать документ)

 

 

Шкалы методики Н. Холла

 

Шкалы

Баллы

Шкала«Эмоциональная осведомленность»

+10

Шкала «Управление своими эмоциями»

+3

Шкала «Самомотивация»

+13

Шкала «Эмпатия»

+10

Шкала «Распознавание эмоций других людей»

+3

Интегративный уровень:

+40


 

 

Уровни парциального эмоционального интеллекта в соответствии со знаком результатов:
  • 14 и более — высокий;
  • 8–13 — средний;
  • 7 и менее — низкий.
Интегративный уровень эмоционального интеллекта с учетом доминирующего знака определяется по следующим количественным показателям:
  • 70 и более — высокий;
  • 40–69 — средний;
  • 39 и менее — низкий.
Ключ к методике
  • Шкала «Эмоциональная осведомленность» — пункты 1, 2, 4, 17, 19, 25.
  • Шкала «Управление своими эмоциями» — пункты 3, 7, 8, 10, 18, 30.
  • Шкала «Самомотивация» — пункты 5, 6, 13, 14, 16, 22.
  • Шкала «Эмпатия» — пункты 9, 11, 20, 21, 23, 28.
  • Шкала «Распознавание эмоций других людей» — пункты 12, 15, 24, 26, 27, 29.
Подсчет результатов
По каждой шкале высчитывается сумма баллов с учетом знака ответа (+ или –). Чем больше плюсовая сумма баллов, тем больше выражено данное эмоциональное проявление.
Вывод:
Эмоциональный интеллект (англ. Emotional intelligence) - способность эффективно разбираться в эмоциональной сфере человеческой жизни: понимать эмоции и эмоциональную подоплеку отношений, использовать свои эмоции для решения задач, связанных с отношениями и мотивацией. Выделяют четыре главных составляющих эмоционального интеллекта: самосознание, самоконтроль, эмпатию, навыки отношений.  Выделяют наряду с ними еще и пятую составляющую – мотивацию.
Уровни парциального эмоционального интеллекта в соответствии со знаком результатов оказались средними. Уровень эмоционального интеллекта составляет (40 баллов).
Рассматривая эмоциональный интеллект, можно сказать следующее: хорошо выражена эмоциональная осведомлённость, самомотивация, управление своими эмоциями и понимание эмоционального состояния другого человека.
Таким образом, умение разбираться в собственных чувствах и управлять ими является личностным фактором, укрепляющим психологическое и соматическое здоровье.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Заключение

 

По социально-психологическим  характеристикам профессиональная деятельность менеджера связана  с высокой мерой ответственности за принимаемые решения и их последствия; с информационной неопределенностью; с нерегламентированным или жестко навязанным режимом труда и многими другими особенностями, характерными для деятельности менеджера в современных условиях. Очень высокие требования к менеджеру приближает его профессиональную деятельность к экстремальной. Это связано со специфическими особенностями сложной и многогранной деятельности, отличающейся высокой нервно-психической напряженностью и социальной ответственностью. На первое место, в настоящее время, выступает проблема социальной ценности человека. Среди множества факторов, определяющих работоспособность и другие характеристики здоровья, большую роль играет психическая устойчивость менеджера. Психическая устойчивость, способность продуктивно работать в любых условиях, в том числе и в экстремальных, тесно связана с негативными последствиями для психического и физического здоровья человека. Если смотреть по всем выводам то психологическая устойчивость у меня хорошая, я могу справляться со стрессами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Список литературы

 

1 Гоулман  Д. Эмоциональный интеллект на работе. / Д. Гоулман  - М.: "АСТ": "АСТ МОСКВА"; Владимир: "ВКТ", 2010. – 476 с.
2 Есипова М.Е. Эмоциональный  интеллект как фактор разрешения  деловых конфликтов (на примере  молодых специалистов) / М.Е. Есипова - ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф. - пед. ун-т". - Екатеринбург, 2011. - 268 с.
3 Ю.И. Савченков. Основы психофизиологии. – М.: Изд-во Феникс,
2007, 352 с.
4 Самоукин Н.В. Психология профессиональной деятельности. – СПб.:
Питер, 2004. – 224 с

5 Карпов А.В. Исследование влияния эмоционального интеллекта на деятельность руководителя. / А.В. Карпов // Вестник интегративной

6 Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Метод электроэнцефалографии