Криминальная психология

Форма вины (умысел неосторожность ) определяется путем  выявления психического отношения  обвиняемого к деянию в момент его совершения .Для констатации таких признаков умысла в преступлении , как осознание человеком общественной опасности своих действий и предвидение наступления общественно опасных последствий , необходимо иметь представление об уровне и особенностях интеллектуального развития человека..

Желание или  сознательное допущение наступления  общественно опасных последствий  деяния связано с некоторыми особенностями  направленности личности и чертами  характера .

Мотивы преступления , т.е. побуждения , которыми руководствовался обвиняемый при его совершении , должны устанавливаться при расследовании каждого уголовного дела .

Мотив- это признак ,характеризующий субъективную сторону преступления. Представление о том , что такое мотив поведения , в юридических науках и психологии совпадают не полностью.

В психологии под мотивом понимается : побуждение к деятельности , совокупность внутренних и внешних условий , которые вызвали активность субъекта и определили её направленность .

Уголовное право  для обозначения мотивов поведения  оперирует такими общественными  понятиями, как " месть " , "корысть", "хулиганское побуждение " "ревность ", " неприязненные отношения ". Некоторые из этих понятий могут включать в себя самые различные психологические мотивы. Исследование психологических мотивов деяния углубляет познания юридически значимых побуждений, лежащих в основе правонарушения.

Установление  эмоционального состояния обвиняемого  в момент преступления необходимого для квалификации преступлений , совершенных в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнения .

Под эмоциональностью понимаются " свойства .характеризующие содержание , качество и динамику его эмоций и чувств

Одним из психологических  признаков юридического понятия  «сильное душевное волнение» являются аффекты .Знание психологии обвиняемого необходимо для оценки действия потерпевшего , признания их тяжким оскорблением , насилием над личностью обвиняемого. Особенности психологии обвиняемого должны рассматриваться в числе обстоятельств , влияющих на степень и характер ответственности .

В зависимости  от психологических свойств людей  одинаково трудные личные или  семейные обстоятельства одни могут  воспринимать как терпимые , другие как непереносимые. Как на смягчающее ответственность обстоятельство закон прямо указывать на психическое состояние (сильные душевные волнения, чистосердечное признание )

Среди отягощающих  ответственность обстоятельств  закон называет корыстные и низменные  побуждения , особую жестокость или издевательство, проявившиеся при совершении преступления , диктует необходимость исследования такой важной стороны психологии человека ,как содержание побуждений и целей поступков.

Главными  субъективными признаками особой жестокости и издевательства следует считать  способность обвиняемого в момент совершения преступления понимать ,что его действия причиняют потерпевшему особые моральные или физические мучения .желание или допущение их наступления , пренебрежение страданиями потерпевшего при их осознании или способности осознавать ,если даже обвиняемый не стремился специально к их причинению.

 

Психология насильственной и неосторожной преступности.

Личность  насильственного преступника характеризуется , как правило , низким уровнем социализации , отражающим проблемы и недостатки трех основных сфер воспитания : семьи , школы . производственного коллектива .

Мотивационная сфера этой личности характеризуется  эгоцентризмом, стойким конфликтом с большинством представителей окружающей среды , оправданием себя.

Алкоголь  в такой группе , как правило , является катализатором , активизирующим преступную установку .

При системно-структурном  подходе к анализу генезиса отклоненного поведения установлено , что около 85 % преступлений против личности совершается лицами , связанными с потерпевшими деловыми , родственными о, интимными и другими отношениями , и преступление является конечной фазой конфликта , возникшего в результате этих отношений .

Весьма актуальным для профилактики насильственных правонарушений было бы осуществление наблюдения за психическим состоянием эмоционально неустойчивых лиц ( для выявления  эффектов в скрытой форме) и коррекции  этих состояний , осуществляемой специальной психологической службой.

Анализ микросоциума способствует составлению объективной характеристики личности преступника : раскрывает уровень социализации .Актуальным для криминальной психологии являются исследования так называемых маргинальных личностей , основными характеристиками которых является внутренняя социальная нестабильность .Для маргиналов характерна неспособность достаточно глубоко и полно освоить культурные традиции и выработать соответствующие социальные навыки поведения в той среде , в которую они оказались внедрены : житель сельской "глубинки " вынужденный жить и работать в большом городе , взрослый человек , переселившийся в местность с незнакомыми ему традициями и обычаями .Маргинальная личность испытывает высокое социальное напряжение и легко вступает в конфликт с окружающей социальной средой.

"Парные" конфликты , в которых принимают участие чаще всего соседи , знакомые по работе , родственники и супруги , как правило , связаны с психологической несовместимостью, неумением наладить нормальные взаимоотношения , а реализация их в агрессивной форме объясняется низким уровнем правосознания , морали , невоспитанностью.

"Групповые"  конфликты характерны для некоторых  групп молодежи .Корни этих конфликтов связаны с отрицательными местными традициями и обычаями а также слабой воспитательной работой , незаполненным досугом и низкой правовой культурой части молодежи .

Следующий вид  конфликтов связан с переносом локальной  конфликтной ситуации на всю окружающую субъекта социальную среду ( иррадиация конфликта ) ,Для данного вида конфликта характерно накопление напряжения (фрустрация) , связанного с конфликтом в быту или на работе и перенос его (разрядка ) на лиц , которые к первоначальной конфликтной ситуации никакого отношения не имели ( случайные прохожие , соседи, супруги ) .

Часто происходит "заражение " конфликтной ситуацией  и участие в групповых хулиганских  действиях и массовых беспорядках. Подобный вид конфликтов характерен для лиц с неустойчивой психикой , низким правосознанием , низким уровнем общей культуры , легко возбудимых ,склонных к конформизму , находящихся в толпе. Хулиганские проявления одного человека для таких лиц могут служить эмоциональным сигналом и примером для подражания .

Эмоции толпы  переменчивы , ярость легко переходит в ужас , погоня в паническое бегство и наоборот. Дальнейшее управление толпой происходит с помощью жестов, криков, песен, телодвижений .Обращаться к толпе с разумной речью , с логическими аргументами бессмысленно , а порой и опасно. Она плохо реагирует на доводы рассудка и не подчиняется увещеваниям.

Изучение  личности совершивших убийство выявляет у них сильную психологическую  зависимость от другого лица . Убийцы в целом относятся к такой категории людей , для которых свободная и самостоятельная адаптация к жизни- это всегда проблема . Выход из контакта с жертвой для них - практически невозможный способ поведения.

Указанная особенность  формируется в очень раннем возрасте как результат позиции , которую занимает ребенок ( будущий преступник ) в семье. Суть позиции - отвержение неприятие ребенка родителями , прежде всего матерью .Это означает определенное отношение матери к ребенку , когда она либо не может , либо не хочет , либо не умеет своевременно и полно удовлетворить его потребности , в первую очередь естественные (в пище , тепле , чистоте) . В результате ребенок оказывается в ситуации, хронического дефицита . постоянного неудовлетворения потребностей и постоянно зависит от матери. Такое положение "ситуация экстремальности существования " , которая несет в себе потенциально смертельную угрозу. Она и является источником убийств как актов индивидуального поведения . Таким образом тема жизни и смерти начинает звучать для людей , которые находятся в ситуации отвержения уже в самом начале жизни.

Основным в происхождении  убийств является онтогенетический фактор- блокирование способности к автономии в результате отвержения потенциального преступника другими лицами ,

По результатам  совместного исследования , проведенного по заданию Генеральной прокуратуры России , более половины осужденных за убийство начинают употреблять спиртные напитки с малолетства .Алкоголь в несколько раз усиливает проявление агрессии и утяжеляет её. Агрессивные действия проявлялись в основном в угрозах , оскорблениях , избиениях и драках , были направлены против личности и общественного порядка .

Среди убийц  преобладают мужчины . а более половины жертв -женщины.

В трети случаев  убийца и жертва не знакомы друг с другом или познакомились непосредственно  пере преступлением .В 30 % они являются родственниками , при чем в 7 % ; в остальных случаях соседями , знакомыми . сослуживцами .Чаще всего убийства совершаются в возрасте от 20-30 лет.

Преобладают лица с незаконченным средним  образованием -56 % , неграмотных с  начальным образованием -10 % , с высшим и незаконченным высшим -2 %..

Анализ условий  воспитания показал , что осужденные за убийство в !,5 раза чаще воспитывались в неблагополучных условиях , чем в благополучных. В детском и подростковом возрасте более 20 % осужденных росли без обоих родителей. Третья часть воспитывалась в неполной семье , при этом 8 % -без матери , 75 %- без отца. В каждом пятом случае неполнота семьи была связана с судимостью родителей. Наиболее криминогенный фактор -судимость матери.

Из 500 осужденных за особо тяжкие убийства в отношении 380 была проведена судебно- психиатрическая экспертиза. В 180 случаях, почти у каждого второго, по актам экспертизы , были отмечены различные аномалии, не исключающие вменяемости: хронический алкоголизм, психопатия , олигофрения.

Большая часть  одиночных убийств совершалась  лицами с психическими аномалиями. Если роль организатора в групповом  убийстве принадлежала здоровым , то исполнители лица с психическими отклонениями.

Что касается неосторожного убийства , то ученые-криминалисты всегда затруднялись назвать реальную психическую функцию ,определяющую направленность и содержание неосторожного преступления ,которая была бы самостоятельным психологическим феноменом и имела бы научно установленные закономерности. При описании психического источника неосторожности часто используются такие выражения, как "пренебрежительность ", "легкомыслие" , "беспечность", однако подобные выражения предполагают скорее социально-этическую характеристику.

Важнейшая задача - раскрыть психологический механизм неосторожного преступления, связать  неосторожное поведение с внутренним миром субъекта и системой ценностей, на которую он ориентирован.

Для мотивированной сферы правонарушений по неосторожности характерны преступная самонадеянность  и небрежность, в результате которых  правонарушитель либо своевременно не замечает аварийной ситуации , либо легкомысленно надеется её предотвратить недостаточно надежными средствами. Их отличает высокая импульсивность и склонность к необоснованному риску.

Психологические аспекты явлений преступности связаны  с проблемой ответственности  личности .Принято считать , что набор ролевых обязанностей личности в системе социальных отношений характеризует весь диапазон её ответственности . Однако, поскольку процесс осознания личностью своей ответственности определяется многими факторами, субъективная ответственность иногда расходится с объективной. Подлинная внутренняя ответственность личности подразумевает её активную жизненную позицию и усиление удельного веса самоуправления в обществе.

 

Судебно-психологическая  экспертиза : цели и задачи.

Судебно-психологическая  экспертиза представляет собой исследование, проведенное сведущим лицом —  экспертом — на основе специальных  познаний в области психологии с  целью дачи заключения, которое после  соответствующей его проверки и  оценки следователем либо судом будет  являться доказательством по уголовному делу. Предметом судебно-психологической  экспертизы является изучение конкретных процессов, свойств, состояний и  механизмов психической деятельности человека, имеющих значение для установления истины по уголовному делу.

Объектом судебно-психологической  экспертизы является психическая деятельность здорового человека.

В центре исследования всегда находится личность подэкспертного (обвиняемого, потерпевшего, свидетеля).

К компетенции судебно-психологической  экспертизы относятся:

- установление способности  несовершеннолетних обвиняемых, имеющих  признаки отставания в психическом  развитии, полностью сознавать значение  своих действий, руководить ими; 

- установление способности  обвиняемых, потерпевших и свидетелей  адекватно воспринимать имеющие  значение для дела обстоятельства  и давать о них правильные  показания; 

- установление способности  потерпевших по делам об изнасиловании  (в том числе малолетних и  несовершеннолетних) правильно понимать  характер и значение совершенных  с ними действий и оказывать  сопротивление; 

- установление наличия  или отсутствия у подэкспертного в момент совершения преступления состояния аффекта или иных непатологических эмоциональных состояний (сильного страха, депрессии, эмоционального стресса, фрустрации), способных существенно влиять на его сознание и деятельность;