Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2012 в 16:23, курсовая работа
Эмоционально-волевая сфера – это свойства человека, характеризующие содержание, качество и динамику его эмоций и чувств. Содержательные аспекты эмоциональности отражают явления и ситуации, имеющие особую значимость для субъекта. Они неразрывно связаны со стержневыми особенностями личности, ее нравственным потенциалом, направленностью мотивационной сферы, мировоззрением, ценностными ориентациями, сознательным волевым управлением. Содержательные аспекты волевой сферы выражаются в способностях человека, проявляющихся в самодетерминации и регуляции им своей деятельности и различных психических процессов. В качестве основных функций воли выделяют: выбор мотивов и целей, регуляцию побуждения к действиям при недостаточной или избыточной их мотивации, организацию психических процессов в адекватную выполняемой человеком деятельности систему, мобилизацию физических и психических возможностей в ситуации преодоления препятствий при достижении поставленных целей.
Пояснительная записка…………………………………………………… ….3
1.1. Понятие эмоционально – волевой сферы, актуальность проблемы….. 3
1.2. Условия развития эмоций и чувств дошкольника ……………………..8
1.3. Специфика проблемы для дошкольного возраста……………………..11
1.4. Анализ коррекционно - развивающих программ……………………….13
1.5. Описание коррекционно - развивающей программы……………… .....14
Список литературы…………………………………………………………….18
Приложение 1 Диагностические методики ………………… ……………..19
Приложение 2 Конспект коррекционно-развивающей программы…… . …32
Приложение 3 Методические рекомендации………………………………..67