Коррекционной работы по обогащению словаря учащихся старших классов на внеклассных занятиях специальной (коррекционной) школы VIII вида

Цель исследования: разработка коррекционного воздействия, способствующего развитию словарного запаса учащихся на внеклассных занятиях специальной (коррекционной) школы VIII вида.
Задачи исследования:
1) изучить теоретические подходы к проблеме обогащения словаря учащихсяспециальной (коррекционной) школы VIII вида;
2) выявить особенности словарного запаса учащихсяспециальных (коррекционных) школ VIII вида;
3) предложить коррекционные мероприятияпо обогащению словаря учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида на внеклассных занятиях.

Введение 3
1. Проблема умственной отсталости 6
1.1 Понятие и особенности умственной отсталости 6
1.2 Особенности развития речи умственно отсталых детей 8
1.3 Организация работы по обогащению словаря учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида 16
2. Методика коррекционной работы по обогащению словаря учащихся старших классов на внеклассных занятиях специальной (коррекционной) школы VIII вида 22
2.1 Организация исследования 22
2.2 Организация работы по развитию активного словаря учащихся в процессе работы над стихотворением 23
2.3 Анализ результатов исследования 32
Заключение 35
Список используемой литературы 37