Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2014 в 22:47, отчет по практике
На сегодняшний день Центр является образовательным учреждением, где осуществляется интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья с различными нарушениями психофизического развития: здесь учатся дети, имеющие отклонения в развитии зрительного анализатора, слухового анализатора, а также дети с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью различной степени тяжести.
Практику проходила в ОКУ «Центр «Ступени» города Курска в период с 18.11. 2013. по 29.12.2013.
На сегодняшний день Центр является образовательным учреждением, где осуществляется интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья с различными нарушениями психофизического развития: здесь учатся дети, имеющие отклонения в развитии зрительного анализатора, слухового анализатора, а также дети с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью различной степени тяжести.
В ОКУ «Центр «Ступени» сегодня
разработана и апробируется модель специального
(коррекционного) образовательного учреждения,
которая сумела бы учитывать особенности
уровня развития практически каждого
обучающегося.
На основе базисных учебных планов для
специальных (коррекционных) образовательных
учреждений различных видов разработаны
учебные планы и рабочие программы для
обучения детей с различной структурой
дефекта, а также разработаны индивидуальные
коррекционно – развивающие программы
для обучения детей, чей уровень развития
не позволяет им овладевать учебным материалом
в нужном темпе.
В Центре реализуются разнообразные формы обучения и воспитания детей и лиц с ограниченными возможностями здоровья: классно-урочная форма, надомное обучение (по мере необходимости занятия проводятся полностью на дому ребенка, либо занятия проводятся в Центре индивидуально с каждым ребенком, либо выбирается комбинированный вариант), вечернее обучение для тех, кто не смог получить основное или среднее образование; наконец, группы кратковременного пребывания для самых маленьких дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
В Центре «Ступени» пропагандируется пролонгация специального (коррекционного) образовательного и воспитательного процессов с выходом за рамки традиционно понимаемого школьного возраста – созданы классы с углубленным профессиональным обучением, где ведется подготовка детей и лиц с ограниченными возможностями здоровья на адресное рабочее место на предприятиях города Курска.
Максимально расширено реабилитационное пространство, необходимое для целенаправленной коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья за пределами учреждения – за счет кружковой деятельности в различных домах детского творчества и школах искусств, участия в городских и областных культурных мероприятиях, сотрудничества с детскими и юношескими библиотеками города. Визитной карточкой образовательного учреждения стала деятельность кружков технического и декоративно-прикладного творчества и, как результат, в течение 10 последних лет призовые места на областных выставках среди коррекционных образовательных учреждений.
Устав
областного казенного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико-социальной помощи «Центр дифференцированного, надомного и дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья «Ступени»
1. Общие положения
1.1 Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 26 VIII вида»
постановлением администрации города Курска № 54 от 27 января 2009 года
«О передаче в государственную собственность Курской области
муниципального специального (коррекционного) образовательного
учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 26 VIII вида»,
расположенного по адресу: город Курск, ул. Семеновская, 78, с имуществом,
закрепленным за ним на праве оперативного управления, являющимся
муниципальной собственностью города Курска» было передано в
государственную собственность Курской области.
1.2 На основании постановления Администрации Курской области от 25.12.2009
года № 466 муниципальное специальное (коррекционное) образовательное
учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа № 26 VIII вида г. Курска» преобразовано в областное государственное
образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-
педагогической и медико-социально помощи «Центр дифференцированного,
надомного и дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями
здоровья «Ступени».
1.3 Областное государственное
образовательное учреждение
нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
«Центр дифференцированного, надомного и дистанционного обучения детей с
ограниченными возможностями здоровья «Ступени» и областное
государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Курская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I и II вида»
постановлением Администрации Курской области № 259-па от 17 июня 2010
года «О реорганизации областных государственных образовательных
учреждений для обучающихся и воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья, подведомственных комитету образования и науки
Курской области» реорганизованы в форме присоединения второго учреждения
к первому с образованием на основе присоединяемого учреждения
структурного подразделения.
1.4 Областное казенное
образовательное учреждение
психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр
дифференцированного, надомного и дистанционного обучения детей с
ограниченными возможностями здоровья «Ступени», в дальнейшем
именуемое «Казенное учреждение», создано в соответствии с распоряжением
Администрации Курской области от 31.12.2010 года № 657 - па «О правовом
положении областных государственных учреждений» путем изменения типа
существующего областного государственного образовательного учреждения
для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной 3
помощи «Центр дифференцированного, надомного и дистанционного обучения
детей с ограниченными возможностями здоровья «Ступени» для осуществления
оказания государственных услуг, выполнения работ и (или) исполнения
государственных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных
законодательством Российской Федерации полномочий органов
государственной власти Курской области в области образования.
1.5. Учреждение является правоприемником муниципального специального
(коррекционного) общеобразовательного учреждения для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальной
(коррекционной) общеобразовательной школы № 26 VIII вида» и областного
государственного специального (коррекционного) образовательного
учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья «Курской специальной (коррекционной)
общеобразовательной школы I и II вида».
1.6. Казенное учреждение
является некоммерческой
1.7. Учредителем и собственником Казенного учреждения является Курская
область.
1.8. Функции и полномочия
учредителя Казенного
комитет образования и науки Курской области, в ведении которого находится
Казенное учреждение (далее – Учредитель). Отношения между Учредителем и
Казенным учреждением определяются договором, заключенным между ними в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.9. Полномочия собственника
Казенного учреждения
управлению имуществом Курской области.
1.10. Учредитель Казенного
учреждения осуществляет
главного распорядителя бюджетных средств.
1.11. Казенное учреждения является юридическим лицом, имеющим
самостоятельный баланс, закрепленное за ним имущество, лицевые счета,
открываемые в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации в управлении Федерального казначейства по Курской области и
комитете финансов Курской области, печать, штампы и бланки со своим
наименованием.
1.12. Казенное учреждение может иметь зарегистрированную в установленном
порядке эмблему.
1.13. Казенное учреждение
приобретает права
момента его государственной регистрации.
1.14. Казенное учреждение для достижения целей своей деятельности вправе
приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести
обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском суде
в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
1.15. Казенное учреждение
отвечает по своим
распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных
денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Казенного
учреждения несет собственник его имущества.
1.16. Казенное учреждение в отношении имущества, закрепленного за ним на праве
оперативного управления, владеет, пользуется и распоряжается этим 4
имуществом в пределах установленных законом, в соответствии с целями своей
деятельности и назначением этого имущества.
1.17. Казенное учреждение не вправе отчуждать либо иным способом
распоряжаться имуществом без согласия Собственника имущества.
1.18. Казенное учреждение
в своей деятельности
Российской Федерации, федеральными законами Российской Федерации,
указами и распоряжениями Президента Российской Федерации,
постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,
законами и иными нормативными правовыми актами Курской области,
решениями (приказами) Учредителя, комитета по управлению имуществом
Курской области и настоящим Уставом.
1.19. Казенное учреждение
при выполнении задач и
настоящим Уставом, взаимодействует с органами исполнительной
государственной власти Курской области, структурными подразделениями
Администрации Курской области, обеспечивает установленные федеральным
законодательством и законодательством Курской области реализацию мер по
защите интересов Курской области в дорожном хозяйстве.
1.20. Финансовое обеспечение
деятельности Казенного
осуществляется за счет средств областного бюджета по утвержденной
Учредителем бюджетной смете, а также за счет иных финансовых
поступлений, не противоречащих действующему законодательству.
1.21. Денежное содержание
работников Казенного
счет средств областного бюджета на основе приказа об утверждении
примерного положения об оплате труда работников областного казенного
образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-
педагогической и медико-социальной помощи «Центр дифференцированного,
надомного и дистанционного обучения детей с ограниченными
возможностями здоровья «Ступени», локальных актов
директора учреждения об оплате труда работников учреждения и
коллективного договора учреждения.
1.22. Деятельность Казенного учреждения осуществляется на основе текущего и
перспективного планирования, сочетания единоначалия в решении вопросов
служебной деятельности, персональной ответственности работников за
надлежащее исполнение возложенных на них должностных обязанностей и
отдельных поручений директора учреждения.