Коммуникативные профессиональные умения. Снятие психологических барьеров в общении с детьми

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Апреля 2015 в 20:29, реферат

Краткое описание

Одним из важных качеств педагога является умение организовывать длительное и эффективное взаимодействие с учащимися. Данное умение обычно связывают с коммуникативными способностями педагога. Владение профессионально-педагогическим общением - важнейшее требование к личности педагога в том ее аспекте, который касается межличностных взаимоотношений.

Содержание

1. Коммуникативные профессиональные умения, навыки и их характер.
2. Стиль педагогического общения.
3. Влияние характера педагогического общения на психическое развитие учащихся.
4. Содержание понятия «психологический барьер» в психолого-
педагогической литературе.
5. Проблема предупреждения возникновения барьеров в
отечественной литературе.
Заключение
Список литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

реферат по психолого- педагогическому практикуму..doc

— 106.00 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

  1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. М., 1996.

2.Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: теория, история, библиография. М., 1996

3.Белухин Д.А. Учитель: от любви до ненависти… (Техника профессионального поведения). Кн. для учителя. М., 1994.

4.Бодалев А.А. Личность и общение. М., 1995

5. Божович Л.И. «Избранные психологические труды» - Москва, 1995

6.Ерастов Н.П. Психология общения. Пособие для студентов-психологов. Ярославль, 1979.

7.Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. М., 1995.

8. Жутикова Н.В. «Учителю о практике психологической помощи» - Москва, 1988.

9. Иващенко Ф.И. «Педагогическая психология. Практикум» - Минск, 2008.

10. Иващенко Ф.И «Психология воспитания школьников» - Минск, 1996.

11. Кан-Калик В.А. «Учителю о педагогическом общении» - Москва 1987.

12.Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М., 1995.

13.Курганов С. Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге: Кн. для учителя. М., 1989

14Леонтьев А.А. Педагогическое общение / Под ред. М.К. Кабардова. 2-е изд., перераб. и доп. М.; Нальчик, 1996.

15.Леонтьев А.Н. Педагогическое общение // Педагогика и психология. 1979. № 1.

16.Митина Л.М. Психологическая диагностика коммуникативных способностей учителя: Учеб. пособие. Кемерово, 1996.

17. Немов Р.С. «Психология образования» - Москва, 1994.

18. Немов Р.С. «Психологический словарь» - Москва, 2007.

19.Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.С. Ярошевского. М., 1996.

20.Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.

21.Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. М., 1993-1999.

23.Синагина Н.Ю., Чирковская Е.Г. Личностно-ориентированный учебно-воспитательный процесс и развитие одаренности (метод. пособие). М., 2001

24. Столин В.В. «Самосознание личности» - Москва, 1983.

25.Чалдини Р. Психология влияния. СПб., 2001.

26.Шелихова Н.И. Техника педагогического общения. М.; Воронеж, 1998

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 



Информация о работе Коммуникативные профессиональные умения. Снятие психологических барьеров в общении с детьми