Коммуникативное развитие детей старших дошкольников с СДВГ

Высокая двигательная активность, неустойчивость внимания и
импульсивность являются нормальной характеристикой развития ребенка – дошкольника. А потребность в движении в нем заложена самой природой. Но существует группа детей, у которых эта потребность достигает патологического уровня. Таких детей называют гиперактивными.
В настоящее время данная проблема приобретает не только психологическую, но и социальную значимость, так как психомоторное беспокойство, расторможенность, повышенная раздражительность мешают таким детям адаптироваться к жизни в обществе.

1. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью в детском возрасте.
Теоретическое обоснование понятия гипперактивности
Понятие о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью
История изучения гипперактивности с дефицитом внимания.
Клиническая картина и диагностика СДВГ
Причины СДВГ
2.Исследование коммуникативности у детей с нормой развития
2.1 Понятие «коммуникация», «коммуникативная деятельность», его сущность.
2.2 Особенности общения дошкольников со сверстниками
3. Теоретическое исследование коммуникативности у детей дошкольного возраста с СДВГ
Заключение
Список используемой литературы