Классификация групп в социальной психологии

Ассоциация (лат. associatio – соединение) – это группа людей, которые объединены совместной деятельностью.

На этом уровне развития группы формируется  структура группы, развивается групповая  динамика. С учетом интересов каждого  из членов группы появляются новые  общие интересы. Групповая динамика начинается с выработки требований к нормам поведения в группе и  стимулируется совместной деятельностью, которая появилась на данном этапе  развития. Элементарные нормы чаще являются дисциплинарными и определяют режим работы. Здесь же появляются симпатии и антипатии, т.е. развивается  неформальная структура группы. Некоторые  члены группы претендуют на роль популярного  или делового лидера, поэтому появляются первые попытки лидерства.

Характерная особенность группы-ассоциации –  консолидация. На этом уровне уже становится возможным достижение таких состояний, как подготовленность к совместной деятельности и направленность на решение  задачи. Ассоциацию обозначают как  группу работников.

Когда группа решила уже хотя бы одну из поставленных задач, добилась первых результатов  совместной деятельности, она переходит  уже на новый уровень развития. Т.е. происходящие групповые процессы стимулируют ее на этот переход.

Кооперация (лат. cooperatio – сотрудничество) – это группа активно взаимодействующих людей, которые могут добиваться определенного результата в своей деятельности. С учетом своих собственных целей и интересов, каждым участником группы происходит принятие, интериоризация общей цели группы. Для группы-кооперации характерны процессы конкуренции и лидерства. Выделяются лидеры, способные организовать группу для решения еще более сложных задач. Четко обозначается структура. Каждый участник группы занимает свою позицию и играет роль, соответствующую этой позиции. В процессе конкуренции повышается общегрупповая активность. Группа организована и четко структурирована.

Начинает  вырабатываться внутригрупповая мораль – сложные нормы регуляции  поведения, групповых ценностей, ценностных ориентаций. За нарушение групповых  норм и правил применяются санкции. Этим характеризуется динамика группы на данном этапе. И дальнейшее развитие группы зависит от того, какое направление  приобретет внутригрупповая мораль.

В целом, группа-кооперция – это группа сотрудников, людей, совместными усилиями добивающихся общих целей.

Автономия (от греч. autonomia) – целостная и обособленная группа людей. Такая группа работает для достижения общих целей и получает материальный результат совместной деятельности и удовлетворение от участия в ней.

В процессе совместной деятельности социальные потребности  и интересы членов группы практически  полностью удовлетворяются. В результате участия в совместной деятельности каждый участник достигает свои индивидуальные цели. Индивидуальные цели поглощаются  общей групповой целью.

На этом уровне активизируется процесс адаптации  людей друг к другу и происходит их эмоциональная идентификация  с группой. Таким образом достигаются состояния сплоченности и референтности группы для ее членов. Эмоциональная идентификация членов группы осуществляется тогда, когда появляется осознание целостности, автономности, самодостаточности, сплоченности группы, возникает чувство «мы» - наша группа, в отличие от «они» - другие группы.

Группа-автономия  характеризуется тремя основными  социально-психологическими особенностями:

- обособленностью,  закрытостостью от других групп. Члены группы действуют в соответствии с правилом «сор из избы не выносить». Поскольку группа является для них референтной, ее нормы, стандарты, ценностные ориентации становятся ведущими регуляторами их поведения; негативные и критикующие высказывания в адрес своей группы не допускаются;

- внутренней  спаянностью, слитностью, совместимостью  членов группы, их лояльностью  друг к другу;

- внутригрупповой  моралью, требующей от каждого  члена группы, во-первых, однотипного  поведения: «будь как мы все», т.е. каждый должен придерживаться  сложившихся ценностей, норм, стереотипов  поведения, а во-вторых, действий  в интересах своей группы. Член группы, нарушивший этот императив, бывает каким-либо образом наказан (от самой жесткой меры – исключение из группы, до более мягких и гуманных способов наказания: отказ группы в рекомендации продвижения по службе, понижение в должности или неформальном статусе, отстранение от участия в разрешении групповых проблем и пр.).

Группу-автономию  можно охарактеризовать как группу соратников, поскольку она действует  как единое целое, и это целое  доминирует над каждым, в какой-то мере подавляя его индивидуальность.

С этого  уровня развитие группы может пойти  в двух направлениях. Если группа полностью  подавит индивидуальность, то образуется корпорация. Если же будет достигнуто гармоничное сочетание индивидуальных и групповых интересов и ценностей, то сформируется коллектив (в социально-психологическом  смысле).

Корпорация (лат. corporatio – объединение, сообщество) – это группа, которая характеризуется гиперавтономией, замкнутостью, закрытостью, изолированностью от других групп. Она начинает противопоставлять себя другим группам, удовлетворять свои потребности и интересы любой ценой: и за счет интересов членов своей группы, и за счет интересов других групп. Члены группы вынуждены полностью подчиняться жесткой групповой морали, отказавшись от собственных индивидуальных интересов. В группе преобладают эффекты группового эгоизма и фаворитизма. Если же группа-корпорация начинает удовлетворять свои интересы за счет общественных, она превращается в преступную организацию.

Коллектив (от лат. collectivus) – это группа людей, осуществляющих совместную деятельность и добивающихся конечного результата на основе гармонизации индивидуальных, групповых и общественных целей, интересов и ценностей. На этом уровне в процессе коллективного принятия решения достигается групповое состояние интегративности, ростки которого появляются на каждом из низших уровней. Однако коллективом можно назвать только ту группу, которая своей деятельностью способствует удовлетворению всех интересов: и индивидуальных, и групповых, в общественных.

Достижение  уровня коллектива – трудная задача для любой группы. Далеко не каждая группа может подняться на этот уровень  и долго удерживаться на нем. Коллектив  – это пик, вершина развития группы, дальше двигаться некуда, а продолжительное  время работать на пределе сил  невозможно. Появление социально-психологических  черт коллектива необходимо группе, прежде всего в трудных конфликтных, стрессовых условиях. Преодолев очередную  трудность, справившись с конфликтом, сложной задачей, коллектив переходит  на более работоспособный, спокойный, стабильный уровень - автономию или  кооперацию. По нашему мнению, группа достигает  высшего уровня своего развития на короткий отрезок времени, а затем  вновь опускается на тот уровень, на котором она привыкла стабильно  работать. В случае необходимости  группа снова может мобилизовать свои резервы и достигнуть высшего  уровня. Однако постоянно поддерживать высокое напряжение в группе в  нет необходимости, иначе моральные  и физические силы ее членов могут  быстро иссякнуть.

Социальная  группа выступает как динамическое образование: она функционирует  во времени и пространстве и обусловлена  взаимодействием двух тенденций - интеграции и дифференциации. Первая тенденция  направлена на противодействие конфликтам и ситуациям, которые угрожают существованию  группы как единого целого. Вторая тенденция направлена на специализацию  взаимосвязей членов группы, основанную на различии их ролей. В результате взаимодействия двух тенденций образование, функционирование и развитие группы носит противоречивый характер. Последовательное изменение группы возможно как от низкого к более высокому уровню развития, так и наоборот - от высокого уровня развития до простой ассоциации. Относительный баланс данных тенденций является закономерностью, обеспечивающей эффективность функционирования и развития группы.

Все, начиная  с рубрики «реальные естественные группы» является объектом исследования социальной психологии. Проанализированные выше общие закономерности общения  и взаимодействия людей должны быть рассмотрены в контексте тех  реальных групп, где эти закономерности приобретают свое особое содержание.