Юридическая психология

C О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

Введение ………………………………………………………..2

Психология допроса …………………………………………...3

Заключение……………………………………………………..14

Список литературы ……………………………………………15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

     Для предварительного следствия характерно исследование генезиса различных социальных конфликтов, кульминационной фазой развития которых явилось событие преступления. Конфликтная ситуация редко исчерпывается событием преступления. Поэтому в процессе расследования, особенно на начальном этапе, следователь сталкивается с различными формами сопротивления поиска истины, с той или иной тенденциозной интерпретацией преступного события. Этот процесс протекает в условиях борьбы за эту истину, противостояния различных лиц и целых групп, интересы которых затрагиваются событием преступления и результатами его расследования.

     Допрос на  предварительном следствии –  это комплекс предусмотренных  законом познавательных и удостоверительных  операций, выполняемых следователем (лицом, производящим дознание, прокурором, начальником следственного отдела) по находящемуся в его производстве  уголовному делу, с целью получения  и закрепления показаний об  обстоятельствах, имеющих значение  для дела.

     Сущность допроса состоит в том, что в ходе выполнения дознавательных операций следователь, применяя разработанные в криминалистике, психологии и апробированные следственной практикой тактические приемы, побуждает лицо, которому могут быть известны обстоятельства, прямо или косвенно связанные с расследуемым событием, дать о них показания, выслушивает сообщаемую информацию и фиксирует ее в установленном порядке для того, чтобы она могла быть использована в качестве доказательства по уголовному делу.

     Целью допроса  является получение информации, на основании которой следователь:

1. Устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу;
2. Устанавливает источники, из которых могут быть получены сведения, относящиеся к расследуемому событию;
3. Проверяет достоверность имеющихся в деле доказательств.

 

 

  1.Психология допроса.  

     Для предварительного следствия характерно исследование генезиса различных социальных конфликтов, кульминационной фазой развития которых явилось событие преступления. Конфликтная ситуация редко исчерпывается событием преступления. Конфликт иррадиирует, включая в себя значительное количество лиц и целые группы. Поэтому в процессе расследования, особенно на начальном этапе, следователь сталкивается с различными формами сопротивления поиску истины, с той или иной  тенденциозной интерпретацией преступного события.

     Основные цели  участников допроса могут быть  противоположны, и это приводит  к различным формам конфронтации: спору, полемике и др. В подобных  ситуациях переход к диалогу  создает наилучшие предпосылки  для обеспечения взаимодействия, взаимопонимания и в конечном счете сотрудничества.

     Умение использовать  диалог для  поисков и установления  истины можно считать признаком  высокой культуры расследования. Это требует от следователя  хорошего знания действующего  законодательства, умения эффективно  взаимодействовать в соответствии  с процессуальным законом, соблюдая  этические нормы.

     На допросе  сталкиваются два различных мировоззрения, две тактики борьбы, различные  интересы….. На допросе нередко  решается судьба допрашиваемого  и судьбы других людей. Победить  в этой борьбе следователю  помогают специальные научные  знания в области психологии  и тактики допроса и мастерство, проявляющееся в профессиональных  навыках ведения диалога.

     Опытный следователь на допросе целенаправленно воздействует на личность допрашиваемого в рамках закона, следователь умеет выбрать тот единственный ключ, который открывает интимный мир человека, его душу.

     Первая часть  допроса – вводная, здесь следователь  получает от  допрашиваемого анкетные  данные: фамилию, имя, отчество, год  рождения, семейное положение и  т.п. Но это только внешняя сторона. Подтекстом этой части, ее внутренним  содержанием является определение  обоими собеседниками линии своего  дальнейшего поведения по отношению  друг к другу.

     Вторая стадия  допроса – стадия перехода  к психологическому контакту. Обычно  на этой стадии задаются незначительные  для существа дела вопросы. Речь идет о трудовом и жизненном пути допрашиваемого, может быть, даже о погоде, о видах на урожай и т.д. Но главной задачей этой части является установление контакта между следователем и допрашиваемым. На этой стадии определяются такие общие параметры беседы, как ее темп, ритм, уровень напряжённости, основные состояния собеседников и главные аргументы, которыми они будут убеждать друг друга в своей правоте. Переходим к третьей части. Именно здесь следователь организует получение от допрашиваемого основной информации, необходимой для расследования и раскрытия преступления. При правильно организованном допросе благодаря приемам, основанным на глубоко индивидуальном подходе к личности допрашиваемого, следователю удается решить эту главную задачу. Но и после получения правдивых показаний допрос далеко еще не окончен. На четвертой его стадии всю полученную информацию следователь сопоставляет с уже имеющейся в деле, а затем приступает к устранению всех неясностей и неточностей.

     Далее следует  заключительная часть допроса, в  ходе которой следователь различными  способами (рукопись, машинопись, магнитофонная  запись) фиксирует полученную в  результате допроса информацию  и представляет эту  информацию  уже в письменном виде допрашиваемому, который подтвердив правильность записанного в протокол,  подписывает его.

     В ходе допроса  между следователем и допрашиваемым  происходит обмен информацией, в  которой можно выделить два  аспекта: словесный обмен информацией  и получение информации о состоянии допрашиваемого и даже о направлении его мыслей – путем наблюдения за его поведение (жесты, мимика, цвет кожных покровов и т.д.)

     В результате  анализа полученной таким образом  информация у следователя иногда  появляются так называемые «улики  поведения» в отношении допрашиваемого. Иными словами, анализируя внешние  факторы поведения допрашиваемого  и сличая его отрицательный  ответ на поставленный вопрос  о виновности,  следователь может  прийти к выводу, что в действительности  допрашиваемый виновен и его  словесные утверждения ложны. Естественно, что такой вывод, основанный на  одном внутреннем убеждении следователя, не  является доказательством, тем  более что он может быть  ошибочным, С другой стороны, обычный  жизненный опыт и научные данные  свидетельствуют о том, что внутреннее  состояние человека довольно тесно связано с внешними факторами его поведения, о которых уже говорилось.

     Различные  методики, с помощью которых делались  попытки диагностики причастности  человека к тем или иным  событиям, и в особенности к  преступлению путем наблюдения  и анализа его жестов, мимики  и различных физиологических  показателей, восходят к глубокой  древности.

     Мимика – органический сплав биологического и социального. В этом заключается ее выдающееся значение как объективного фактора внешнего выражения личности. С развитием общества мимические функции все более совершенствуются, дифференцируются, обогащаются все новыми и новыми нюансами. На следствии особенно большое значение приобретает познание произвольных и непроизвольных компонентов мимики. К последним относятся такие компоненты, которые, не подчиняясь волевому управлению, как бы открывают душу человека перед собеседником.

     Поскольку  глаза не без оснований считают  зеркалом души, мы начнем с  анализа допрашиваемого. Близкая  установка взгляда направляется  всегда на нечто конкретное, подлежащее  немедленному познанию. Взгляд, устремленный  неопределенно вдаль, свидетельствует  об отсутствии у человека активного  интереса к конкретному окружению. При опущенной, склонившейся вниз  голове взгляд исподлобья, устремленный  вверх, свидетельствует о некотором  негативизме личности, ее недоверчивости, замкнутости. Этот же взгляд следует расшифровать как внешнее выражение покорности, сочетающееся со стремлением замаскировать от собеседника свои истинные переживания. Практический интерес представляет также явление сужения глазной щели. В норме этот мимический знак определяет состояние значительного утомления, при котором в связи с понижением тонуса ослабляется мышца, поднимающая верхнее веко. В мимическом аспекте это воспринимается как свидетель усталости, вялости, равнодушия. Все описанные выше состояния взгляда допрашиваемого свидетельствует об отсутствии  психологического контакта и должны насторожить следователя, заставить его пересмотреть избранную им тактику.

     В мимическом  аспекте различаются два вида  активного внимания: смотрение и  наблюдение. Горизонтальные морщины  лба характерны для смотрения, которое является пассивно-воспринимающей  функцией; для более активной  функции наблюдения характерно  появление на лбу вертикальных  складок, что свидетельствует о  собранности и целеустремленности  человека. Расслабление рта говорит  о снижении активности личности, а также об изумлении, неожиданности, нервном потрясении. Явление расслабленной ротовой щели может также свидетельствовать о врожденной недостаточности мимики. Следует обращать внимание на углы рта. В состоянии депрессии они опускаются книзу, а при переживаниях общего подъема наблюдается выравнивание углов рта, выпрямление его конфигурации.

     Своеобразна  мимика так называемого «внутреннего  смеха» при закрытом рте. Для  него характерно радостное выражение  глаз и с трудом удерживаемое  движение нижней части лица. В  психологическом аспекте это  следует рассматривать как сознательное подавление положительной эмоциональной вспышки с целью уклониться от контакта с собеседником.

     В заключении  следует отметить, что мимику  следует воспринимать и анализировать  как комплексное целое, в котором  можно выделить следующие аспекты: подвижность, быстрота смены мимических  формул и темп их чередования. Именно такой комплексный анализ  позволяет следователю понять  состояние допрашиваемого, распознать случаи симуляции тех или иных состояний и выйти победителем в «мимической дуэли».

     Следователь должен уметь организовать свое психическое состояние. Хороший следователь, обладая навыками управления своей волевой и эмоциональной сферами, умеет управлять в рамках закона эмоциями допрашиваемого: в начальной стадии допроса тонкими профессиональными приемами гасить вспышки ненависти, зла, отчаяния. Следователю приходится выводить людей из состояния глубокой депрессии и только после этого переходить к диалогу. Это в первую очередь относиться к потерпевшим и свидетелям, которые в силу ряда факторов (событие тяжкого преступления, первое посещение тюрьмы, угрозы со стороны преступников и т.д.) могут находится в угнетенном, депрессивном состоянии. Следователь обязан, во-первых, обратить внимание на такое состояние, во-вторых, правильно определить его причины и, в-третьих, специальными психологическими приемами ликвидировать такое состояние, снять нервное угнетение до проведения очной ставки.

     Семнадцатилетняя  потерпевшая И. была психически  и физически травмирована при  групповом изнасиловании. Уже во  время ее допроса следователь  обратил внимание на то, что  И. находится в чрезвычайно подавленном  состоянии и с трудом отвечает  на вопросы, несмотря на достигнутый  контакт. И, говорила следователю, что  ей не выдержать очных ставок  с насильниками и что она  на первый же очной ставке  упадет в обморок. В то же  время обвиняемые требовали очной ставки с потерпевшей. Следствие попало в затруднительное положение. С одной стороны, не было основания отказывать в ходатайстве обвиняемых, тем более что И. предстояло все равно встретиться с ними в суде, с другой  стороны, состояние И. вызывало существенные сомнения в успехе очных ставок с циничными и наглыми преступниками. В этой же прокуратуре одновременно находилось другое уголовной дело, по которому в качестве свидетеля проходила народная дружинница К. Из материалов дела было видно, что К. предотвратила драку между двумя враждующими группировками парней. Смелая, решительная и волевая К. была полна оптимизма и, естественно, привлекла к себе внимание во время ее допросов в прокуратуре. Возникла идея психического «заражения» И. оптимизмом К. В приемной прокуратуры девушки  познакомились и подружились. Через некоторое время, благодаря дружбе с К., И. стала иначе смотреть на окружающее. Состояние депрессии по поводу совершенного насилия сменилось чувством гнева, появилась уверенность в себе, а через несколько дней на очной ставке с насильниками И. сама активно спрашивала преступников об отрицаемых ими действиях и давала подробные объективные показания.

     Качества, характеризующие  способности и навыки следователя  вступать в контакт с незнакомыми  людьми, получать от них полную  и достоверную информацию (коммуникативные способности): общительность, эмоциональная устойчивость, умение слушать человека, умение разговаривать с людьми, умение познать внутренний мир человека, чуткость и т.д.

     Глубина контакта  обычно связана с тем, на каком  уровне он осуществляется. Опытные  следователи меняют различные  параметры беседы, применяют различные  параметры беседы, применяют те  или иные тактические приемы  в зависимости от индивидуальных  особенностей  личности допрашиваемого.

     Первый уровень  – динамический контакт. Это темп, ритм и уровень напряженности. Первый уровень контакта связан  с такими темпераментными особенностями  нервной системы, как сила, подвижность  и уравновешенность.

     Второй уровень  контакта на допросе – это  уровень аргументации. Давно известно, что одни и те же аргументы  по-разному воздействуют на различных  людей. Следователь выбирает доводы, учитывая возраст допрашиваемого, его специальность, интеллект, жизненный  опыт и,  главное, тип его высшей  нервной деятельности.

     Наконец, третий  – уровень социально-психологических  отношений, который связан с ролевыми  позициями допрашиваемого. Вся динамическая сторона допроса связана с темпераментом допрашиваемого. Если следователь хочет добиться успеха, то он должен планировать темп, ритм, продолжительность, уровень напряженности, способы снятия излишнего психологического напряжения с учетом особенностей темперамента допрашиваемого. В целом наши рекомендации в этой части сводятся к настройке «на одну волну» с допрашиваемым. Это значит, что при допросе сильных и подвижных типов (холерики и сангвиники) темп, ритм и напряженность допроса могут быть достаточно высокими, вводная стадия допроса и часть контакта могут быть сокращены до необходимого минимума, переход от одной темы к другой может осуществляться без предварительной подготовки.

     При допросе сильных, уравновешенных, инертных типов (флегматик) следует учитывать такие динамические характеристики, как медлительность, в сочетании с силой нервных процессов: у такого человека сравнительно длительные период «втягивания» Поэтому динамику допроса флегматика характеризует сравнительно большая вводная часть и стадия контакта, медленный переход от освещения одного эпизода к другому, сравнительно замедленный ритм беседы.

     Особого подхода  требуют при допросе слабые  типы. Следует помнить, что одной  из характерных реакций этого  типа на различные жизненные  трудности (а допрос, как правило, относиться к одной из таких  трудностей) является склонность  к охранительному запредельному  торможению. Характерным примером  из обыденной жизни таких людей  является так называемый «экзаменационный  ступор». При очень высоких ритмах  и напряженности допроса у  меланхолика может возникнуть  состояние вялости и апатии. Следует  помнить, что слабость нервной  системы обычно сочетается с  ее высокой чувствительностью, и  поэтому меланхолик гораздо «тоньше»  других типов реагирует на  похвалу или порицание его  деятельности.  Одним из свойств слабого и неуравновешенного типа является тревожность. У тревожных людей сравнительно легче вызвать отрицательные эмоции. Их легче испугать, у них легче вызвать неудовлетворение, чем положительные эмоции.