Эмпирическое изучение межличностных отношений в младшем школьном возрасте

Задачи: Проанализировать литературу по исследуемой проблеме; изучить межличностные взаимоотношения младших школьников; составить рекомендации по развитию межличностных отношений.
Цель: Выявление и изучение особенностей межличностных отношений младших школьников.
Объект: Межличностные отношения в младшем школьном возрасте.
Предмет: Социометрический статус младших школьников в коллективе.
Гипотезой являются особенности младшего школьного возраста, влияющие на формирование межличностных взаимоотношений.

Введение…………………………………………………………………………….…2
Глава I Теоретические основы изучения в младшем школьном возрасте……….4
1.1 Понятие межличностных взаимоотношений в психологической науке……..4
1.2 Развитие межличностных отношений в младшем школьном возрасте……...8
1.3 Особенности личности, влияющие на формирование межличностных отношений…………………………………………………………………………………..10
1.4 Психологические особенности младшего школьника……………………….12
Глава II Эмпирическое изучение межличностных отношений в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………….
2.1 Организация и методы исследования………………………………………
2.2 Анализ и интерпретация..………………………………………………
Заключение………………………………………………………………………
Приложение……………………………………………………………..
Список литературы…………………………………………………………