Экспериментальное изучение психологической устойчивости личности старшеклассника как условия успешной сдачи ЕГЭ

Гипотеза исследования: психологическая устойчивость личности старшеклассника будет условием успешной сдачи ЕГЭ, если специально организованная система работы педагога-психолога позволит обеспечить ее целенаправленное развитие.
Доказательство гипотезы требует решения следующих задач исследования:
1. Осуществить теоретический анализ проблемы психологической устойчивости в процессе подготовки старшеклассников к ЕГЭ.
2. Выявить психологические особенности старшеклассников, определяющие формирование психологической устойчивости.
3. Провести констатирующий эксперимент по определению уровня психологической устойчивости у старшеклассника.

Введение
3
Глава 1. Теоретическое изучение психологической устойчивости личности старшеклассника как условия успешной сдачи ЕГЭ
7
1.1.
Изучение психологической устойчивости в отечественной и зарубежной психологии
7
1.2.
Психологические особенности старшеклассников
18
1.3.
Психологические проблемы, возникающие при подготовке старшеклассников к ЕГЭ
31
Глава 2. Экспериментальное изучение психологической устойчивости личности старшеклассника как условия успешной сдачи ЕГЭ
39
2.1.
Организация и методы исследования
39
2.2.
Изложение и анализ результатов исследования
44
2.3.
Разработка программы психологического сопровождения по подготовке старшеклассников к сдаче ЕГЭ


Заключение
60
Список литературы