История развития мультимедиа

 В набор Звуковых карт  входят драйвера, утилиты, программмы записи и воспроизведения звука, средства для подготовления и произведения презинтаций, энциклопедий, игр.

 

4.2. Акустические системы.

 Хотя на большинстве звуковых карт предусмотрен встроенный усилитель входной сигнал даже у лучших из них очень мал, обычно 40 ватт. Для устранения этого нужны акустические калонки со встроенным усилителем и источником питания .  Лучше всего трехкомпонентная акустическая система состоящая из двух небольших колонок, стеллингов, рассчитанных на воспроизведение средних и высоких частот (150Гц-20КГц) и отдельно низкочастотного динамика для воспроизведения низких частот (20-150Гц). Динамик низкой частоты обеспечивает звучание бассов, которые не воспроизводятся двух компонентной системой. Динамики ПК в настоящее время пользуются повышенным спросом и вы можете потратить на них 250 долларов. Однако если для вас не важно звучание подбирайте колонки мощностью 30 ватт.

 

   4.3.Лазерные диски, приводы CD-ROM.

 В связи с ростом объемов  и сложности прграмного обеспечения, широким внедрением мультимедиа приложений, сочетающих движущиеся изображения, текст и звук, огромную популярность в последнее время приобрели устройства для чтения компакт- дисков CD-ROM. Эти устройства и сами диски, относительно недорогие, очень надежны и могут хранить весьма большие объемы информации (до 650 Мбайт), поэтому они очень удобны для поставки программ и данных большего объема, например каталогов, энциклопедий, а также обучающихся, демонстрационных и игровых программ. И многие программы полностью или частично поставляются на CD-ROM.

 

4.4.Видеокарты.

 

Имеется большое количество устройств, предназначенных для работ с  видеосигналами на IBM PC совместимых  компьютеров. Условно можно разбить  на несколько групп: устройства для  ввода и захвата видеопоследовательностей (Cupture play), фреймграбберы (Framegrabber), TV-тюнеры, преобразователи сигналов VGATV и MPEG-плейеры.

TVтюнеры.

 

 Эти устройства выполняются  обычно в виде карт или бокса  (небольшой коробочки). Они преобразуют  аналоговый видеосигнал поступающий  по сети кабельного телевидения  или от антенны, от видеомагнитофона  или камкодера (camcorder). TV-тюнеры могут входить в состав других устройств таких как MPEG-плейеры или фреймграбберы.

 

Некоторые из них имеют встроенные микросхемы для преобразования звука. Ряд тюнеров имеют возможность  для вывода телетекста.

Фрейм грабберы.

 

 Появились примерно 6 лет назад  . Как правило они объединяют  графические, аналогово-цифровые  и микросхемы для обработки  видеосигналов, которые позволяют  дискретизировать видеосигнал, сохранять отдельные кадры изображения в буфере с последующей записью на диск либо выводить их непосредственно в окно на мониторе компьютера.Содержимое буфера обновляется каждые 40 мс. то есть с частотой смены кадров. Вывод видеосигналов происходит в режиме наложения (overby). Для реализации окна на экране монитора с "живым" видео карта фреймграббера соединена с графическим адаптером через 26 контактный Feature коннектор. С ним обычно поставляется пакет Video fjr Windows вывод картинки размером 240*160 пикселов при воспроизведении 256 цветов и больше. Первые устройства Video Blaster, Video Spigot.

Преобразователи VGA-TV.

 

 Данные устройства транслируют  сигнал в цифровом образе VGA изображения  в аналоговый сигнал пригодный  для ввода на телевизионный  приемник. Производители обычно  предлагают подобные устройства  выполненные либо как внутренние ISA карта либо как внешний блок.

 

 Ряд преобразователей позволяют  накладывать видеосигнал например  для создания титров. При этом  осуществляется полная синхронизация  преобразованного компьютерного  сигнала по внешнему(gtnlok). При наложении формируется специальный ключевой (key) сигнал трех видов lumakey, chromakey или alpha chenol.

 

1. В первом случае наложение  производится там где яркость  Y превышает заданного уровня.

 

2. Накладывание изображения прозрачно  только там где его цвет  совпадает с заданным.

 

3. Альфа канал используется  в профессиональном оборудовании  основанном на формировании специального  сигнала с простым распределением, который определяет степень смещения  видеоизображения в различных  точках.

MPEG-плейеры.

Данные устройства позволяют воспроизводить последовательности видео, изображения (фильмы) записываемых на компакт- дисках, качеством VNS Cкорость потока сжатой информации не превышает обычно 150 Кбайт/с.

 Основная сложность задачи  решаемой MPEG кодером, состоит в  определении для каждого конкретного  видеопотока оптимального соотнашения между тремя видами изображения: (I)ntra, (P)redicted

и (B)idirectional. Первым MPEG -плейерам была плата Reel Magic компании Sigina Desing в 1993 году.

 

5.Мультимедиа продукты.

 Стремительный рост технологий  оснащенности вычислительной аппаратуры  и появление новых технологий  в области информации, выводят  системы мультимедиа в ряд  важнейших направлений развития  не только самой вычислительной  техники, но и создание предпосылок  для возникновения нового вида  художественного творчества. На  нашем рынке появились сначала  отдельные группы, а сейчас целые  CD-ROM издательства .

 Как любой творческий процесс  работа над созданием продукта  мультимедиа состоит из двух  процессов : придумать и реализовать.  По сложности же производительного  процесса создание мультимедиа-  продукта можно сравнить со  съемкой фильма хотя есть и свои особенности в основном проистекающие из новизны самой технологии и мультимедиа- индустрии в целом.

 Точно также авторскому коллективу  на этапе создания сценария  приходится учитывать технические  особенности и ограничения. И  технология меняется значительно  динамичнее чем в кино. Каждые 2-3 месяца появляется что-то новое,  а значит возможность создавать  все более сложные продукции. 

 Программирование мультимедиа- продукта это отдельная история. К сожалению, большой объем информации, наличие многих способов доступа к ней, все это вступает в противоречие с быстродействием компьютера.

 

 

 

                                    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 По сообщениям информационного  агентства CIAглобальная технологическая революция намечена на ближайшие 15 лет. Её фундаментом станут био-, нано- и информационные технологии (в том числе и технологии мультимедиа). В промышленности начнут применяться качественно новые технологические решения. Быстрое прототипирование на базе развитых мультимедийных САПР позволит в сжатые сроки создавать и анализировать модели будущих товаров и устройств (например, автомобилей) без длительного цикла проектирования. Максимально индивидуализируется процесс обслуживания клиентов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

по  дисциплине Информатика                                  ____________

Модуль (раздел) Мультимедиа_______________________________

Тема занятия _- История развития мультимедиа_________________

Вид занятия__- комбинированный____________________________

Методы обучения -_словестные, наглядные_____________________

  Цели

1 В ходе  занятия формировать общие компетенции:

-  Знать развитие мутимедии

 

2 После изучения  содержания материала  студенты  будут:

 

знать:

-Направления мутимедии

уметь:

- Различать продукты мультимедии

Дидактическое обеспечение:

- речь преподавателя

Оборудование:

-пк

-методическое пособие в электронном виде

Мультимедийные средства обучения:

-методическое пособие

 

1. Организационная  часть (10мин)

Проверить явку студентов и их готовность к занятию.

Сообщить  план занятия

2. Проверка  базовых знанийи умений (15 мин)

Опрос

3. Сообщение  темы, целей и задач  занятия(7мин)

История развития мультимедиа Знать развитие мутимедии, уметь- Различать продукты мультимедии

5. Изучение  нового материала(40 мин)

По методическому  пособию Объяснения как развивалась  мультимедиа

6. Подведения  итога проведенного занятия

 

 

 

                         Cписок литературы

1.  Александр Колганов, Системы  мультимедиа сегодня // HARD&SOFT№  4 апрель 2005г.

 

2.  Антон Веснушкин, «Живое» видео на PC // HARD&SOFT№ 6 декабрь 2005 г.

 

3.  Андрей Борзенко, Программное  обеспечение для мультимедиа  // HARD&SOFT№ 2 февраль 2005 г.

 

4.  Сергей Бобровский, Стратегии  // PCWEEK№ 21 июнь 2003 г.

 

5.  Мультимедиа - синтез трех  стихий. С. Новосельцев // Компьютер–Пресс  № 7 1991г.

 

6.  Мультимедиа–ПК. В. Дьяконов // Домашний Компьютер № 1 1996г.