История изучения темперамента в психологии

 

 

Советские психологи (Б. М. Теплов и др.) отмечают, что первостепенное научное значение работ И. П. Павлова заключается в выяснении основной роли свойств нервной системы как первичных и самых глубоких параметров психофизиологической организации индивидуума. На современном этапе развития науки сделать окончательные научные выводы, относительно числа основных типов нервной. системы, равно как и числа типичных темпераментов, еще не представляется возможным. Исследования советских ученых показывают, что сама структура свойств нервной системы как нейрофизиологических измерений темперамента много сложнее, чем это представлялось ранее, а число основных комбинаций этих свойств гораздо больше, чем это предполагалось И. П. Павловым.[10,176]

Исследования Б. М. Теплова и В. Д. Небылицына показали, что структура основных свойств нервной системы значительно сложнее, а число комбинации гораздо больше, чем выделенное Павловым. Указанные четыре типа темперамента следует рассматривать как предельно обобщенные.

Теплов и Небылицын выделили и описали два дополнительных свойства нервной системы, определяющих тип темперамента: лабильность (скорость возникновения и прекращения нервных процессов) и динамичность (легкость и быстрота образования положительных и тормозных условных рефлексов).[12,87]

Тип темперамента тесно связан с врожденными анатомо-физиологиче-скими особенностями высшей нервной деятельности, вследствие чего относительно устойчив. Вместе с тем возможны определенные прижизненные изменения показателей темперамента, связанные с условиями воспитания, с перенесенными в раннем возрасте заболеваниями, особенностями питания, гигиеническими и общими условиями жизни, возрастными и гормональными изменениями.

Темперамент характеризует динамику психических процессов и состояний личности по определенным признакам, которые B.C. Мерлин (1973) назвал основными свойствами темперамента. К ним относятся: сенситивность, реактивность, активность, соотношение активности и реактивности, темп реакций, пластичность — ригидность, экстраверсия — интроверсия, эмоциональная возбудимость.

Темперамент не характеризует содержательную сторону личности, ее направленность, ценностные ориентации, мировоззрение. Но его свойства могут и благоприятствовать, и противодействовать формированию определенных личностных черт, так как под влиянием темперамента модифицируются значения факторов среды и воспитательных воздействий, от которых в решающей степени зависит формирование личности.

 

 

 

 

2.3 Конституциональные теории

 

В новое время гуморальная теория объясняет особенности темпераментов химизмом крови, а также наличием в крови гормонов, выделяемых железами внутренней секреции.

В отличие от гуморальной конституциональная теория (Кречмер, Зиго) ставила особенности темпераментов в связь с особенностями морфологического строения как всего организма человека, так и его отдельных органов. Особенности телосложения, в свою очередь, объяснялись эндокринными процессами в организме. [7,209]

Как показали позднейшие исследования, особенности темпераментов в известной степени находятся в связи с деятельностью желез внутренней секреции. Однако последняя не может рассматриваться как исходное начало, определяющее особенности темперамента: эндокринная система сама находится в зависимости от деятельности центральной нервной системы. Характерные для различных темпераментов особенности вегетативных процессов связаны с деятельностью подкорковых центров; характер же возбудимости последних обусловлен в конечном итоге нервными процессами, совершающимися в коре больших полушарий головного мозга.

Большое влияние на формирование современных буржуазных теорий личности и ее индивидуальных особенностей оказала теория темперамента, выдвинутая Э. Кречмером.

Анализируя совокупности морфологических признаков, Кречмер выделяет на основе разработанных им критериев основные конституционные типы телосложения и делает попытку определить темперамент именно через эти типы морфологических конституций.

Например, астеническому типу конституции, характеризующемуся длинной и узкой грудной клеткой, длинными конечностями, удлиненным лицом, слабой мускулатурой, соответствует, по Кречмеру, шизоидный (шизотемический) темперамент, которому свойственны индивидуальные особенности, располагающиеся в основном вдоль «психоэтетической» шкалы, — от чрезмерной ранимости, аффективности и раздражительности до бесчувственной холодности и тупого, «деревянного» равнодушия. Для шизоидов характерны также замкнутость, уход во внутренний мир, несоответствие реакций внешним стимулам, контрасты между судорожной порывистостью и скованностью действий.

Другому основному конституциональному типу — пикническому, характеризующемуся широкой грудью, коренастой, широкой фигурой, круглой головой, выступающим животом, отвечает, по Кречмеру, циклоидный (циклотимический) темперамент, которому свойственны, прежде всего, индивидуальные особенности, идущие вдоль «диатетической» шкалы, т. е. от постоянно повышенного, веселого настроения у маниакальных субъектов до постоянно сниженного, печального и мрачного состояния духа у депрессивных индивидов. Для циклоидов характерны также соответствие реакций стимулам, открытость, умение слиться с окружающей средой, естественность, мягкость и плавность движений. Э. Кречмер ошибочно определил роль конституциональных особенностей как факторов психического развития личности. Его теория неизбежно приводит к порочной идее фатального предрасположения индивида к тому психологическому складу, который уготован ему наследственно заданным телесным обликом, и носит по существу реакционный характер.[19,210]

К морфологическим теориям темперамента относится и концепция американского психолога У. Шелдона, который выделяет три основных типа соматической конституции («соматотипа»):

- эндоморфный,

- мезоморфный;

- эктоморфный.

Для эндоморфного типа, по его мнению, характерны мягкость и округлость внешнего облика, слабое развитие костной и мускульной систем; ему соответствует висцеротонический темперамент с любовью к комфорту, с чувственными устремлениями, расслабленностью и медленными реакциями.

Мезоморфный тип характеризуется жестокостью и резкостью поведения, преобладанием костно-мускульной системы, атлетичностью и силой; с ним связан соматотонический темперамент, с любовью к приключениям, склонностью к риску, жаждой мускульных действий, активностью, смелостью, агрессивностью.

Эктоморфному типу конституции свойственны изящество и хрупкость телесного облика, отсутствие выраженной мускулатуры; этому соматотипу соответствует церебротонический темперамент, характеризующийся малой общительностью, склонностью к обособлению и одиночеству, повышенной реактивностью. [19,129]

Подведем итог. Кречмер выделяет на основе разработанных им критериев основные конституционные типы телосложения и делает попытку определить темперамент именно через эти типы морфологических конституций. Но Э. Кречмер не совсем точно определил роль конституциональных особенностей как факторов психического развития личности. У.Шелдон, так же как и Кречмер, проводит мысль о соматической обусловленности самых разнообразных психических черт личности, в том числе таких, которые целиком определяются условиями воспитания и социальной средой.

 

 

 

Заключение

 

Темперамент представляет собой природную, индивидную, личностную особенность человека, а основанием считать его именно личностным свойством является тот факт, что от темперамента зависят действия и поступки, которые совершает человек.

В структуре темперамента традиционно выделяют три ведущих компонента, относящиеся к сферам общей активности, моторики и эмоциональности. Наиболее широкое значение имеет первый компонент, сущность которого состоит в тенденции личности к самовыражению, эффективному освоению и преобразованию действительности. С ним тесно связан второй - моторный компонент, среди динамических качеств которого выделяют такие, как быстрота, сила, ритм, амплитуда и ряд других признаков мышечного движения (часть из них характеризует и речевую моторику). Проявления мышечной и речевой моторики выступают наиболее наглядно и потому часто служат основанием для суждения о темпераменте того или иного человека. Третий основной компонент темперамента - эмоциональность, она характеризуется особенностями возникновения и протекания разнообразных чувств, переживаний и настроений. Это наиболее сложный компонент темперамента, обладающий собственной разветвленной структурой. Названные компоненты образуют в актах человеческого поведения своеобразное единство побуждения, действия и переживания, выступающее целостным проявлением темперамента.

В истории учения о личности можно выделить три основные системы взглядов на вопрос о факторах, обусловливающих проявления темперамента.

Древнейшими являются гуморальные теории, связывающие темперамент со свойствами тех или иных жидких сред организма. Наиболее ярко эту группу теорий представляла классификация, основанная на учении Гиппократа.

Большое влияние на формирование современных теорий личности и ее индивидуальных особенностей оказала теория темперамента, выдвинутая Э. Кречмером. Анализируя совокупности морфологических признаков, Кречмер выделяет на основе выделенных им критериев основные конституциональные типы телосложения и делает попытку определить темперамент именно через эти типы морфологической конституции. К морфологическим теориям темперамента относится и концепция американского психолога У.Шелдона, который, как и Кречмер, отстаивает представление о телесной обусловленности разноообразных черт личности.

В отечественной психологии трактовка темперамента традиционно опирается на учение И.П.Павлова о типологических свойствах нервной системы: силу, уравновешенность и подвижность процессов возбуждения и торможения.

На современном этапе развития науки сделать окончательные выводы относительно числа основных типов нервной системы, равно как числа типических темпераментов, не представляется возможным. Исследования показали, что сама структура свойств нервной системы как нейрофизиологических измерений темперамента много сложнее, чем это представлялось ранее, а число основных комбинаций этих свойств, вероятно, гораздо больше, чем это предполагалось Павловым. Однако для практического изучения личности деление на четыре основных типа темперамента и их психологическая характеристика могут служить достаточно хорошей основой.

 

 

 

Библиография

 

1. Ананьев Б. Г. Проблема формирования характера, Л., 1949.
2. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.. 1990.
3. Батаршев А.В. Темперамент и характер: психологическая диагностика. - М.: Владос-Пресс, 2008.
4. Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Учеб. пособ. - Пятигорск, 2009.
5. Гальперин П.Я., Ждан А.Н. История психологии 20 век. Хрестоматия лля высшей школы. - М: Академический Проект. 2003.
6. Ермолаева-Томина Л. Б. Демаскировка темперамента и ее педагогическое значение. — Советская педагогика, 1953, № 11.
7. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий / Е.П. Ильин [Текст] - СПб.: Питер, 2004. - 701с.
8. Ильина А. И. Общительность и темперамент у школьников. Пермь, 1961.
9. Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психологические особенности человека, т. 1. Л., 1957.
10. Кречмер Э. Строение тела и характер. М.; Л., 1930.
11. Крупнов А.И. Психические проявления и структура темперамента. - М.: Прогресс, 2008.
12. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях: Учебное пособие/ В.Г. Крысько - СПб.: Питер, 2006. - 320с.
13. Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер-М. 2000.
14. Левитов Н. Д. Вопросы психологии характера. Изд. 2-е. М., 1956. 7. Лейтес Н. С. Опыт психологической характеристики темпераментов. — Типологические особенности высшей нервной деятельности человека, т. 1. Под ред. Б. М. Теплова. М., 1956.
15. Луковцева А.К. Психология и педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов / А.К. Луковцева - М.: КДУ, 2008. - 192с.
16. Мерлин В. С. Очерк теории темперамента, М., 1964.
17. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л., 1960.
18. Небылицин В. Д. Основные свойства нервной системы человека. М., 1966.
19. Небылицын В. Д. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982..
20. Немов Р.С. Психология: Учеб. для педвузов. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: Владос, 2008.
21. Общая психология: Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М.В. Гамезо - М.: Ось-89, 2007. - 352с.
22. Павлов И. П. Полное собрание сочинений. Изд. 2-е. Т. 3 — 4. М.; Л., 1951.
23. Первин Л.. Джон О. Психология личности. Теория и исследования. - М.: Аспект Пресс. 2000.
24. Психология и психоанализ характера/ Под ред. Райгородского Д.Я. - Самара: Бахрах, 2002.
25. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия./Сост. А.А.Реан. -СПб.: Питер. - М. - Харьков - Минск. 2000.
26. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: учебник/ С. Л. Рубинштейн - СПб.: Питер, 2002. - 720с.
27. Рубинштейн С. Л. Темперамент и характер. — В кн.: Основы обшей психологии. М., 1946.
28. Рубинштейн С.Л. Основы обшей психологии. - СПб.: Питер Ком. 1999.
29. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс. 2001.
30. Степанов С.С. Популярная психологическая энциклопедия/ С.С. Степанов - М.: Эксмо, 2005. - 682с.
31. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.
32. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Теория и практика личностио-ориентированной психологии. В 2 т.- М., 1996.
33. Фрейд 3. Психология бессознательного. - СПб.: Питер-М. 2002.
34. Холл К.. Линдсей Г. Теории личности. - М.: КСП. 1997.
35. Хьел Л.. Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер-М. 1997. 2003.
36. Юнг К.Г. Аналитическая психология. - М. 1995.