Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Ноября 2014 в 16:10, курсовая работа
Игра в развитии и воспитании играет важнейшую роль. Во многом краски и звуки мира, его формы и ароматы познаются ими через игру, которая понятна и близка каждому ребенку.
Игра считается специфически детской деятельностью. Для растущего ребенка она является наиболее «плодородной почвой» для благополучного и своевременного «прорастания» как его личностных качеств, так и опыта социальной компетентности в общении с окружающими людьми.
Игра являлась и является предметом изучения психологов, педагогов.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИГРА – ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Теоретические основы игры 6
1.2. Становление игровой деятельности у нормально развивающихся детей дошкольного возраста 12
1.3. Значение игры в воспитании личности дошкольника 15
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ 19
2.1. Становление игры у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью 19
2.2. Экспериментальное исследование игровой деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Анализ полученных данных 23
2.3. Методические рекомендации по развитию игровой деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 33