Характер и личность. Акцентуированные характеры

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2015 в 15:22, контрольная работа

Краткое описание

«Характер и личность» - это очень интересная тема, разобравшись в которой можно значительно продвинуться вперёд на пути познания себя и мира в целом. Нужно заметить, что современная наука не даёт точных определений для этих понятий, что затрудняет изучение и понимание данных явлений, но предполагает творческий и философский подход. Самопознание необходимо для самовоспитания, совершенствования себя. Каждый человек хочет стать счастливым. А для этого нужно работать над собой, воспитывать в себе положительные качества, искоренять недостатки, преодолевать трудности. Познав себя, можно познать и мир в целом.

Содержание

Введение
Определения характера и личности
Соотношение понятий характера и личности
Характер как один из компонентов личности
Акцентуированные характеры
Типы акцентуаций по Леонгарду
Классификация характеров на основе акцентуаций по А.Е. Личко
Заключение
Литература

Прикрепленные файлы: 1 файл

психология контрольная.docx

— 44.24 Кб (Скачать документ)

Пермская государственная фармацевтическая академия

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по психологии

 

 

 

Тема: «Характер и личность. Акцентуированные характеры»

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Студентка v курса

 группы  ЗФ ПГФА

Тема 11

 

 

Адрес:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пермь

 

Оглавление

  1. Введение
  2. Определения характера и личности
  3. Соотношение понятий характера и личности
  4. Характер как один из компонентов личности
  5. Акцентуированные характеры
  6. Типы акцентуаций по Леонгарду
  7. Классификация характеров на основе акцентуаций по А.Е. Личко
  8. Заключение
  9. Литература

Введение

    «Характер и личность» - это очень  интересная тема, разобравшись в  которой можно значительно продвинуться  вперёд на пути познания себя  и мира в целом. Нужно заметить, что современная наука не даёт  точных определений для этих понятий, что затрудняет изучение и понимание данных явлений, но предполагает творческий и философский подход. Самопознание необходимо для самовоспитания, совершенствования себя. Каждый человек хочет стать счастливым. А для этого нужно работать над собой, воспитывать в себе положительные качества, искоренять недостатки, преодолевать трудности. Познав себя, можно познать и мир в целом. В данной контрольной работе попытаюсь разобраться и понять смысл терминов «характер» и «личность», определить как они соотносятся между собой, выяснить, что такое акцентуированные характеры.

Определения характера и личности

    Существует много определений данных понятий. Личность - одна из центральных тем современной психологии, понятие "личность" имеет свою историю и понимается по-разному. К числу личностных не относятся особенности человека, которые обусловлены генотипически или физиологически, ведь они никак не зависят от жизни в обществе. К числу личностных не относят психологические качества человека, характеризующие его познавательные процессы или индивидуальный стиль деятельности, за исключением тех, которые проявляются в отношениях к людям, в обществе. "Личностные" особенности - это особенности социальные, скорее глубинные, говорящие скорее о направленности жизни человека и характеризующие человека как автора своей жизни. Черты личности (свойства личности, личностные черты) - черты и характеристики человека, описывающие его внутренние (а еще точнее - глубинные) особенности. Черты личности - это то, что нужно знать об особенностях его поведения, общения и реагирования на те или иные ситуации не конкретно сейчас, а при долговременных контактах с человеком. Понятие личность имеет три разных понимания: самое широкое, среднее и узкое понимание.

    Личность в самом широком понимании – это то, что внутренне отличает одного человека от другого, перечень всех её психологических свойств, это индивидуальность.

    Личность в промежуточном, среднем понимании – это социальный  субъект, социальный индивид, совокупность  социальных и личностных ролей.

    Личность в самом узком  понимании – это культурный  субъект, самость. Это человек, который  сам строит и контролирует  свою жизнь, человек как ответственный  субъект волеизъявления.

    Остановимся, пожалуй, на  самом узком понимании личности, оно наиболее просто и находится  в одной плоскости с понятием  «характер».

    В психологии понятие «характер» ( от греч. charakter -”печать”, “чеканка”), означает совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения.

   Характер - качество личности, обобщающее наиболее выраженные, тесно взаимосвязанные и поэтому отчетливо проявляющиеся в различных видах деятельности свойства личности. Характер - “каркас” и подструктура личности, наложенная на ее основные подструктуры.

    Характерными можно считать не все особенности человека, а только существенные и устойчивые. Характер, несмотря на свою многогранность, лишь одна из сторон, но не вся личность. Человек способен подняться над своим характером, способен изменить его.

Соотношение понятий характера и личности

    В психологической литературе  можно найти все возможные  варианты соотнесения этих понятий: характер и личность практически  отождествляются, то есть эти термины употребляются как синонимы; иногда характер включается в личность и рассматривается как её подструктура, а иногда личность понимается как часть характера; личность и характер рассматриваются как пересекающиеся образования. Всё же, думаю, следует избегать смешения понятий характера и личности, так как они имеют глубокие различия.

    Когда человек  проявляет свой характер, то он скорее побуждается тем, что ему "естественно", что "хочется" или "не хочется", он плывет по течению. Когда же он начинает действовать как личность, то руководствуется скорее тем, что "должно", что "следует", "как полагается", он осуществляет выбор.

    В личности есть вертикаль, в характере есть только горизонталь.

    Говорят о личности "высокой", "выдающейся", "творческой", "серой", "преступной" и т. п. В отношении характера используются такие прилагательные, как "тяжелый", "жестокий", "железный", "мягкий", "золотой". Мы не говорим "высокий характер" или "мягкая личность".

    Черты характера отражают то, как действует человек (естественные для него способы поведения), а черты личности — то, ради чего он действует (мотивы и направленность поведения). Способы поведения и направленность личности относительно независимы: применяя одни и те же способы, можно добиваться разных целей и, наоборот, устремляться к одной и той же цели разными способами.

    Личность можно развивать, характер можно только укреплять. Характера может не быть, характер может появиться, характер можно укреплять - но об уровнях развития характера не говорят. Об уровнях развития личности говорить естественно.

    Когда даются оценки характера и личности одного и того же человека, то эти оценки могут не только не совпадать, но и быть противоположными по знаку. Бывают великие люди (личности) с ужасным характером. Бывают мелкие личности с золотым характером. Вспомним для примера личности выдающихся людей. Возникает вопрос: известны ли истории великие люди с плохим характером? Да, сколько угодно. Существует мнение, что тяжелым характером отличался Ф. М. Достоевский, очень "крутой" характер был у И. П. Павлова. Однако это не помешало обоим стать выдающимися личностями. Характер и личность - далеко не одно и то же.

    Интересно в связи с этим одно высказывание П. Б. Ганнушкина. Констатируя тот факт, что высокая одаренность часто сочетается с пcихопатией, он пишет, что для оценки творческих личностей недостатки их характера не имеют значения. "Историю, — пишет он, — интересует только творение и главным образом те его элементы, которые имеют не личный, индивидуальный, а общий, непреходящий характер".

    Итак, "творение" человека есть по преимуществу выражение его личности. Потомки используют результаты деятельности личности, а не характера. А вот с характером человека сталкиваются не потомки, а непосредственно окружающие его люди: родные и близкие, друзья, коллеги. Они несут на себе бремя его характера. Для них, в отличие от потомков, характер человека может стать, и часто становится, более значимым, чем его личность.

Характер как один из компонентов личности

     Итак, характер — это целостное образование личности, определяющее особенности деятельности и поведения человека и характеризующееся устойчивым отношением к различным сторонам деятельности.

    В характере выражаются наиболее типичные, существенные особенности человека, знание которых позволяет в какой-то мере предвидеть, как человек будет поступать в тех или иных случаях. Становление характера происходит в условиях включения личности в различные по уровню развития социальные группы (семью, дружеские компании, трудовой или учебный коллектив и т.д.). Характер обусловлен общественным бытием личности, усвоением социального опыта, формированием определенной системы отношений человека к действительности и самому себе. Типические черты характера определяются типическими обстоятельствами жизненного пути человека в конкретных исторических условиях.

    Выражение «это характерно для него» означает, что определенные действия и поступки человека являются для него типичными, закономерными. Характер человека как бы накладывает определенный отпечаток на его поведение и взаимоотношения с другими людьми. В характере сосредоточиваются самые выраженные, самые существенные особенности человека как субъекта деятельности, общения, познания. К характеру, однако, относятся не все устойчивые свойства, которые выделяются и закрепляются в человеке. В него включаются только те свойства, которые выражают отношение человека к основным сторонам жизни и деятельности. Характер проявляется в том, что человек делает, и в том, как он это делает, т.е. характер может выразиться как в содержании, так и в форме поведения.

    Черты личности принято подразделять на мотивационные и инструментальные. Мотивационные побуждают, направляют и поддерживают деятельность, а инструментальные придают ей определенный стиль. Характер относится к инструментальной сфере личности. От него больше зависит не содержание, а манера выполнения деятельности. Правда, следует иметь в виду, что между мотивационными и инструментальными сферами не существует четкой границы. Характер может проявляться и в выборе цели действия, однако когда цель определена, характер выступает больше как средство достижения цели, т.е. в своей инструментальной роли. Таким образом, можно сказать, что черты характера отражают то, как действует человек, а черты личности — то, ради чего он действует.

        Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом и способностями, и имеет некоторую зависимость от физиологических особенностей человека, и прежде всего от типа нервной системы. Свойства темперамента накладывают свой отпечаток на формирование характера, определяя динамические особенности его возникновения, т.е. темперамент, представляет собой динамическую сторону характера. Особенности темперамента могут противодействовать или способствовать развитию определенных характерологических черт.

    Характер — прижизненное приобретение личности, он аккумулирует в себе привычки человека и во многом является результатом самовоспитания. Темперамент не односторонне и не окончательно определяет путь развития специфических особенностей характера, темперамент сам в определенных пределах преобразуется под влиянием свойств характера. Развитие характера и темперамента в этом смысле являются взаимообусловленными процессами. В характере личность раскрывается со стороны ее содержания, в темпераменте — со стороны динамических проявлений.

    Характер не является простой совокупностью, случайным набором изолированных черт. Он представляет собой сложное психическое образование, состоящее из системы многочисленных устойчивых свойств личности, которые выражают отношение человека к окружающему миру, труду, другим людям и самому себе. Эти отношения закреплены в привычных для человека формах поведения, деятельности и общения. Закономерные взаимосвязи между отдельными чертами характера выражают его структурность. Структурность характера позволяет, зная ту или иную черту, предполагать у данного человека наличие ряда других черт.

    Структурность характера выражается также в определенной иерархичности его черт. Это значит, что среди черт характера одни являются основными, определяющими и ведущими, а другие — второстепенными, менее существенными. Основные, ведущие, черты в той или иной степени подчиняют себе второстепенные, менее существенные, обусловливая их различную степень проявления в тех или иных ситуациях.

    В системе отношений выражается содержание характера, его индивидуальное своеобразие. Структура характерологических отношений складывается в основном из отношений человека к своему делу и труду, окружающим людям, а также к самому себе.

  • В отношении к своей деятельности, труду могут проявляться такие черты характера, как трудолюбие или леность, аккуратность или небрежность, чувство нового или консерватизм, энтузиазм или формальное отношение к труду.
  • В межличностных отношениях проявляются общительность или замкнутость человека, коллективизм или индивидуализм, вежливость или грубость, правдивость или лживость и т.д.
  • В отношении человека к самому себе для характера показательны высокая требовательность или самоуспокоенность, самокритичность или преувеличенное самомнение, скромность или высокомерие, чувство собственного достоинства или его недооценка.

Кроме того, выделяют черты характера, относящиеся к особенностям познавательной, эмоциональной и волевой сфер человека.

Информация о работе Характер и личность. Акцентуированные характеры