Гендерные различия поведения в конфликте

1.Гендер. Понятие

 

 

 

От природы каждый человек  наделен определенным полом - мужским  или женским. Каждый пол имеет  свои физиологические и психологические  особенности. Кроме пола существует еще и гендер - социальный конструкт, обусловленный культурой каждого  данного общества, определяющий социальные функции пола в отличие от биологических.

 

Термин генедер появился в 50-е годы ХХ века в работах англоязычных социопсихологов. Слово "гендер" не имеет адекватного русского перевода и является калькой с английского  языка. Этимологически оно связано  с французским genre – «род, жанр»  и латинским genus – «род».

 

В каждой культуре существуют различные представления о роли мужчины и женщины в жизни  социума, и разные установки на то, какими мужчина и женщина должны быть. Следовательно, в каждой культуре гендер формируется по-разному. Например, женщина в европейском государстве  или в мусульманской стране имеют  разное социальное положение, представления  о поведении, роли в семье и  т.д.

 

Гендер динамичен: в течение  истории могут меняться представления  о традиционной мужской и женской  роли. Так, в настоящее время, в  отличие от прошлого, женщина в  праве выбирать, чем ей заниматься в жизни, в то время как раньше ее единственной судьбой была судьба домохозяйки, жены, матери. хранительницы  домашнего очага.

Гендерная ориентация может  иногда не соответствовать физическому  полу (при этос сексуальная ориентация может оставаться традиционной). Так, существуют мужчины с женственным  мягким характером, и женщины с  характером мужественным, жестким, психологией  лидера. В этом и заключается суть гендера - служить социальным ориентиром независимо от пола человека.

2. Гендерные различия поведения в конфликте

 

Различные модели поведения  мужчины и женщины (гендерные  различия) часто являются причиной конфликтов, поскольку представители  полов просто-напросто не понимают друг друга. Чтобы понять, надо знать  типические различия, порождающие конфликты. Мужчины и женщины различаются  по своему предназначению. Мужской  пол обеспечивает изменчивость генофонда, что необходимо для эволюции вида и его приспособления к изменениям окружающей среды. Женский пол обеспечивает сохранение имеющегося генофонда, устойчивость и стабильность системы. Эти различия в предназначении полов проявляются  как на физическом, так и психологическом  уровне. Мужская часть человеческой популяции отличается большим разнообразием. На мужчинах природа экспериментирует, отбирая самое полезное для эволюции вида. И это полезное закрепляется в организме самок. Женщина должна выполнять сложную программу  вынашивания и рождения потомства, поэтому её организм более устойчив, обладает повышенной степенью надежности. Женщины живут дольше, меньше подвержены серьезным заболеваниям (физическим и психическим). В тяжелой форме  такие заболевания чаще встречаются  у мужчин. На психологическом уровне различия проявляются в том, что  женщина более консервативна, терпелива, способна к выполнению монотонной работы. Говорят, что мужчина живет в  мире статусов, а женщина в мире близостей. В соответствии с этим первые борются за независимость, всячески оберегая свое достоинство, вторые –  за сохранение и достижение эмоциональной  близости, опасаясь, прежде всего, отторжения и изоляции. Мальчики в своих играх  соперничают, определяя иерархию и  свой статус в ней. Игры девочек чаще направлены на моделирование отношений, обычно не имеют жестких правил, критериев успешности и предполагают кооперацию.

    Нередко конфликты  между мужчиной и женщиной  возникают из-за принципиально  различного понимания общения.  Мужчина не любит вдаваться  в «незначительные детали» при  обмене информацией, считает это  мелочью. Для женщины обмен  мимолетными чувствами, деталями  информации – средство и свидетельство  достижения близости. Мужчина чаще  сосредоточен на содержании разговора,  реже возражает, не спорит по  пустякам. Правда, слушает внимательно  10-15 секунд, а потом начинает слушать  самого себя и мысленно искать, чтобы такое добавить к предмету  разговора. Женщина больше внимания уделяет самому процессу общения, в результате скорее увидит собеседника как личность. Таковы лишь некоторые возможные источники «непонимания» мужчины и женщины, являющиеся потенциальными возбудителями конфликтов.

Женщины хуже справляются  с эмоциональными проблемами и возникающими трудностями, сильнее переживают семейные и личные конфликты.

С. Нолен-Хоксма (S. Noelen-Hoeksema, 1990) показано, что женщины, испытывая  подавленность, стремятся думать о  возможных причинах своего состояния. Эта реакция "тщательно обдумать" приводит к навязчивому фокусированию  на проблеме и увеличивает уязвимость женщины по отношению к стресс-фактору. Мужчины, наоборот, пытаются отгородиться от депрессивных эмоций, концентрируясь на чем-то другом, например осуществляя  физическую активность, чтобы таким  способом разрядить возникшее негативное напряжение.

И. В. Грошев (1996) тоже выявил, что мужчины и женщины по-разному  разрешают конфликтные ситуации, возникающие в семейном и домашнем кругу. Женщины проявляют больше терпимости и стремления к компромиссному примирению интересов. Мужчины в  этой ситуации чаще прибегают к "крепким" выражениям и ругательствам, а женщины  скорее готовы заплакать.

М. А. Круглова (1999), изучая стратегии  поведения при психологической  защите, выявила, что у женщин разрыв между тремя видами стратегии (избегание, агрессия и миролюбие) минимален, в  то время как у мужчин наблюдается  либо избегание (стремление уйти от конфликта), либо агрессия. Миролюбие у них  выражено значительно меньше, чем  у женщин.

По данным И. М. Никольской (2001), сравнивавшей копинг-стратегии  мальчиков и девочек 1-5-х классов  в трудных и неприятных для  них ситуациях, мальчики в 2 раза чаще, чем девочки, обращаются к стратегии "борюсь, дерусь" и в 1,5 раза чаще - к стратегии "дразню кого-нибудь". Таким образом, и эти данные подтверждают, что мальчики чаще склонны прибегать  к стратегии, связанной с проявлением  агрессии. Девочки достоверно чаще мальчиков используют стратегии "обнимаю, прижимаю, глажу", "плачу, грущу". Это указывает на их б о льшую  потребность в тесной привязанности, в эмоциональной разрядке через  слезы и жалость к себе и  другим, на трудности самораскрытия.

Несколько иные данные получены Ю. М. Чуйковой (2001): при преодолении  конфликтов у мужчин больше выражены, чем у женщин, соперничество и  особенно компромиссы, а у женщин - приспособление и сотрудничество. Стратегия избегания, по ее данным, была выражена у мужчин и женщин одинаково.

Во время ссоры, как  отмечает И. В. Грошев, женщины чаще вспоминают старые грехи и ошибки, допущенные супругом в прошлом. Мужчины  же больше придерживаются проблемы, из-за которой возникла ссора.

Женщины при разрешении конфликтов больше ориентируются на чужое мнение, что объясняется, по мнению И. В. Грошева, их большей конформностью. Отсюда при  разрешении конфликта с участием женщин велика роль посредника. Поэтому, пишет Р. А. Березовская, женщины  чаще обращаются за помощью к другим людям, психологам, врачам, психотерапевтам, пытаясь снять психическое напряжение путем разговора. При этом, как  показано И. В. Грошевым, мужчины выбирают посредника по его деловым и статусным  параметрам, а женщины придают  значение и его внешности. И. М. Никольская (2001) отмечает, что женщины в трудную  минуту больше нуждаются не только в какой-то реальной значимой фигуре, но и в "воображаемой" (в том  числе и Бога), чтобы опереться  на ее силу и мощь и вступить с  ней в разные формы вербального  и невербального взаимодействия. Например, девочки, как отмечает И. М. Никольская, часто используют такие  приемы, как "говорю сама с собой", "молюсь". Это объясняет, как  мне кажется, большую религиозность  женщин, а также мужчин с выраженным фемининным личностным профилем. Л. Френсис  и П. Пирсонс (L. Francis, P. Pearsons, 1993) выявили, например, что у регулярно посещающих церковь мужчин "фемининный" личностный профиль обнаруживается значительно  чаще, чем у других мужчин, и пришли к выводу, что религиозность мужчин более гармонично сочетается с "фемининным мировоззрением".

<Мужчины всегда правы,  а женщины никогда не ошибаются.  Эльзасская пословица >

Половые различия в производственных конфликтах, по данным И. В. Грошева, выражаются в следующем. Мужчины больше предрасположены  к конфликтам, связанным непосредственно  с трудовой деятельностью. Для женщин характерна тенденция к большей  частоте конфликтов в связи с  их личными потребностями. По данным Р. А. Березовской (2001), мужчины значимо чаще используют такие стратегии, как анализ ситуации и систематизация рабочего времени.

Изучение типов и направленности фрустрации в группах мужчин и  женщин И. А. Юровым (1981) показало, что  в частоте проявления типов реакций ( O-D - с фиксацией на препятствии, N-P - с фиксацией на удовлетворении потребностей, E-D - с фиксацией на самозащите) особых различий нет, а  по направленности реакций у мужчин несколько чаще встречается вариант E (внешнеобвинительные реакции), а  у женщин - вариант M (безобвинительные реакции)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Причины гендерных конфликтов и пути их преодоления

 

 

Гендерные конфликты и  кризисы гендерной идентичности

, как внутриличностные  проявления, присущие современным  мужчинам и женщинам, являются  теми феноменами, которые нередко  попадают в поле зрения зарубежных  и отечественных психологов и  социологов, занимающихся гендерными  проблемами. В литературе гендерной  направленности описаны виды  гендерных конфликтов, уделено внимание  определению понятий «гендерный  конфликт» и «кризис гендерной  идентичности» и конкретизировано  смысловое содержание этих феноменов,  проанализированы причины возникновения  кризиса гендерной идентичности, разработаны, апробированы и описаны  способы психологической помощи  мужчинам и женщинам, оказавшихся  в ситуации кризиса гендерной  идентичности.

Актуальными, но недостаточно исследованными вопросами тематики гендерных личностных конфликтов и  кризисов гендерной идентичности, являются, во-первых, вопросы, касающиеся конкретизации  причин возникновения конфликтов гендерного содержания. Здесь важно систематизировать  междисциплинарные и специализированные (гендерные) теоретические подходы  и направления, которые обладают востребованными интерпретативными  возможностями. Вторая группа актуальных тем исследования гендерных конфликтов и кризисов идентичности связана  с практической деятельностью специалистов-психологов, оказывающих психологическую помощь мужчинам и женщинам, которые переживают кризисные и конфликтные состояния. Значимым направлением работы является не только разработка теоретических  и методических оснований процедур психологической помощи мужчинам и  женщинам, находящимся в состоянии  гендерных конфликтов и кризисов, но и определение направлений  работы, связанной с предупреждением  конфликтов гендерного содержания.

Большинство концепций гендерных  личностных конфликтов (ролевой конфликт работающей женщины, экзистенциально-гендерный  конфликт, конфликт боязни успеха и  др.) сформировалось на основе хорошо известных  теоретических психологических  и социологических ориентаций. Рассмотрим известные

теории, объясняющие причины  гендерных конфликтов.

Ролевые теории, разработанные  в интеракционистском направлении, используются для объяснения причин ролевых гендерных конфликтов . Ролевой конфликт работающей женщины - яркий пример межролевого личностного конфликта, проявляющийся как столкновение традиционных нормативных требований к ролевому поведению женщин и реальной ситуации их жизнедеятельности Ролевой конфликт - социальная ситуация, в которой от одного и того же индивида ожидаются несовместимые друг с другом ролевые действия. Когда женщина одновременно выполняет три свои основные роли (родительскую, профессиональную и супружескую) вероятность возникновения ролевого внутриличностного конфликта очень велика, так как у женщины просто не хватает физических ресурсов для полноценного выполнения этих ролей. Конфликт между ролями чаще возникает, если женщина в равной мере ориентирована и на профессиональное развитие, и на свою семью, т.е. на профессиональную и семейную самореализацию. В этом случае многочисленные предписания-требования различных социальных ролей, выполняемых личностью, препятствуют их успешной реализации. Противоречие между основными ролями женщины неизбежно («чем больше уделяешь внимания работе, тем больше страдает семья», и наоборот).

Наибольшее распространение  в плане объяснительных интерпретаций  возникновения разных видов гендерных  конфликтов получила теория гендерной  социализации , которая опирается  на такие психологические подходы, как психоаналитический, когнитивистский, необихевиористский.

Основные положения теория гендерной социализации: 1) мужчины  и женщины вырастают в различных  социально-психологических контекстах; 2) эти контексты оказывают решающее влияние на последующее функционирование мужчин

и женщин: у мужчин возникают  проблемы в сфере семейной самореализации, а 

у женщин - в сфере профессиональной самореализации.

В процессе дифференцированной по полу социализации у личности формируются  представления о себе, которые  ограничивают ее возможности. Воспитывая мальчиков и девочек по-разному, родители и педагоги ориентируют  их на исполнение полоспецифичных ролей  и не готовят детей к другим ролям, которые им, скорее всего, придется исполнять. Дифференцированная по полу социализация также ограничивает профессиональный выбор мальчиков и девочек, выстраивая дополнительные (субъективные) барьеры на пути их профессионального развития во взрослом возрасте. Традиционный вариант гендерной социализации может приводить к конфликту нереализованных желаний. Такой внутриличностный гендерный конфликт разворачивается в ситуации столкновения нормативных предписаний в отношении традиционного мужского и женского поведения и индивидуальных потребностей личности в реализации не полоспецифичных интересов и желаний.

Концепция андрогинии. В  данной концепции обосновывается тезис  о том, что человек с андрогинными характеристиками может функционировать  более эффективно и в более  разнообразных условиях, чем человек, обладающий более традиционными  мужскими или женскими качествами. До появления концепции андрогинии единственно правильным считался вариант  такого развития личности, при котором  мужчинам должны быть присущи исключительно  маскулинные характеристики личности, а 

женщинам - фемининные. «Подобная  гендерная поляризация катастрофически  и без всякой нужды ограничивала человечески возможности, оставляя каждой личности право лишь на половину полного личностного потенциала в рамках культурного определения  гендерного соответствия».

Проявления не соответствующих  полу качеств личности и особенностей поведения рассматривались как  девиации и патологии личностного  развития

. Девочки и женщины,  обладающие маскулинными характеристиками, и мальчики и мужчины с фемининными  чертами личности испытывали  очень сильное давление со  стороны социума связанное с  осуждением и запрещением не  типичных полу личностных и  поведенческих проявлений. Естественно,  что такие люди остро переживали  состояние несоответствия внешним  полоспецифичным