Функциональные области в работе мозга

Содержание

 

1. Введение 2 стр.
2. Функциональные области в работе мозга А.Р.Лурия 3 стр.
3. Энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга 6 стр.
4. Блок приема, переработки и хранения экстероцептивной информации 9 стр.
5. Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности 12 стр.
6. Заключение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Введение

 

Мозг человека - центральный отдел  нервной системы, орган, который  осуществляет внутреннюю регуляцию, обеспечивает продолжение рода и адаптацию, позволяет  индивиду познавать окружающий мир и осуществлять в нем жизнедеятельность. Нейропсихология является отраслью клинической психологии, изучает мозговые механизмы ВПФ и эмоционально-личностной сферы на материале локальных поражений мозга и других моделей. На основе анализа нейропсихологических данных разрабатываются и создаются различные теоретические модели функционирования мозга как субстрата психики.

 

Сформировавшись на стыке нескольких научных дисциплин, нейропсихология  как самостоятельная отрасль  науки сосредоточилась на изучении роли отдельных систем головного мозга в осуществлении психической деятельности.

 

Можно выделить основные задачи нейропсихологии.

 

1. Изучение изменения психических  процессов при локальных поражениях  мозга, что позволяет увидеть,  с каким мозговым субстратом связан тот или иной вид психической деятельности.

 

2. Нейропсихологический анализ  дает возможность выявить те  общие структуры, которые имеются  в совершенно разных психических  процессах.

 

3. Ранняя диагностика очаговых  поражений мозга.

 

Для изучения функциональной организации  мозга животных и человека используют три метода. Метод сравнительно-анатомических  данных, метод физиологического раздражения  отдельных участков мозга и метод  разрушения ограниченных участков мозга. В последнем методе при изучении мозга человека используют клинические наблюдения над изменениями поведения больного с локальными поражениями мозга.

 

Проблема межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия —  одна из наиболее актуальных проблем  современного естествознания. В настоящее время данная проблема разрабатывается различными дисциплинами: нейроанатомией, нейрофизиологией. Весьма продуктивно она изучается и нейропсихологией. В работах А.Р. Лурия в работах на большом клиническом материале обосновывается функциональная неравноценность полушарий головного мозга.

 

 

2. Функциональные области в работе мозга А.Р.Лурия

 

 

Один из создателей нейропсихологии, отечественный психолог Александр Романович Лурия (1902-1977) установил, что для осуществления психической деятельности необходимо взаимодействие трех основных блоков (аппаратов) человеческого мозга.

 

Изучение нарушений психических  процессов при различных локальных  поражениях мозга позволило выделить в работе мозга три функциональных блока:

 

I — энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга, поддерживающий тонус, необходимый для нормальной работы коры больших полушарий головного мозга. Мозговые структуры, обеспечивающие деятельность этого блока, располагаются в подкорковых отделах мозга и в стволе мозга.

 

II — блок приема, переработки  и хранения экстероцептивной (т.  е. исходящей извне) информации.

Мозговые структуры, обеспечивающие деятельность этого блока, расположены  в задних отделах обоих полушарий  коры головного мозга. Он включает три  области, каждая из которых обеспечивает прием и переработку определенного типа информации: затылочная - зрительной, височная - слуховой и теменная - общечувствительной.

 

Этот блок состоит из трех надстроенных друг над другом корковых зон. Первичные  зоны принимают нервные импульсы, вторичные - обрабатывают полученную информацию и, наконец, третичные - обеспечивают наиболее сложные формы психической деятельности, для выполнения которых необходимо участие различных областей мозговой коры. В третичных зонах осуществляются логические, грамматические и другие сложные операции, требующие участия абстрактного мышления. Они ответственны за сохранение информации, человеческую память.

 

III — блок программирования, регуляции  и контроля за протеканием психической деятельности.

Этот блок расположен в передних отделах больших полушарий. Наиболее существенной его частью являются лобные доли. Этот раздел мозга отвечает за планирование, контроль и регуляцию наиболее сложных форм поведения и деятельности.

 

Общая структурно-функциональная модель организации мозга, предложенная А. Р. Лурия, предполагает, что различные этапы произвольной, опосредованной речью, осознанной психической деятельности осуществляются с обязательным участием всех трех блоков мозга.

 

 Согласно современным представлениям о психической деятельности, ее структура и процесс протекания может выглядеть следующим образом:

 

 ♦ она начинается с фазы  мотивов, намерений, замыслов;

 

 ♦ затем эти мотивы, намерения,  замыслы превращаются в определенную  программу (или «образ результата») действительности, включающую представления о способах ее реализации;

 

 ♦ после чего она продолжается  в виде фазы реализации этой  программы с помощью определенных  операций;

 

 ♦ завершается психическая  деятельность фазой сличения  полученных результатов с исходным «образом результата». В случае несоответствия этих данных психическая деятельность продолжается до получения нужного результата.

 

 Эта схема (или психологическая  структура) психической деятельности, многократно описанная в трудах  А. Н. Леонтьева и других отечественных и зарубежных психологов (В. П. Зинченко, К. Прибрам, и др.), в соответствии с моделью «трех блоков» может быть соотнесена с мозгом следующим образом.

 

1. В начальной стадии формирования  мотивов в любой сознательной  психической деятельности (гностической, мнестической, интеллектуальной) принимает участие преимущественно первый блок мозга. Он обеспечивает также оптимальный общий уровень активности мозга и осуществление избирательных, селективных форм активности, необходимых для протекания конкретных видов психической деятельности. Первый блок мозга преимущественно ответствен и за эмоциональное «подкрепление» психической деятельности (переживание успеха-неуспеха).

 

2. Стадия формирования целей,  программ деятельности связана  преимущественно с работой третьего блока мозга, так же как и стадия контроля за реализацией программы.

 

3. Операциональная стадия деятельности  реализуется преимущественно с  помощью второго блока мозга.  Поражение одного из трех блоков (или его отдела) отражается на  любой психической деятельности, так как приводит к нарушению соответствующей стадии (фазы, этапа) ее реализации.

 

 Данная общая схема функционирования  мозга как субстрата сложных  сознательных форм психической  деятельности находит конкретное  подтверждение при нейропсихологическом анализе нарушений высших психических функций, возникающих вследствие локальных поражений головного мозга.

 

Повреждение или недоразвитие любого из этих блоков, а также отдельных  областей, зон головного мозга  влечет за собой множественные нарушения.

 

Александр Романович Лурия и  его сотрудники исследовали, как  больные с локальными (т.е. местными, ограниченными) поражениями различных  частей мозга выполняют различные  умственные операции, в частности, решают задачи.

 

Так, например, нарушение отделов коры височной области приводит к тому, что больной оказывается не в состоянии удерживать в памяти сложное условие задачи. Поэтому части условия у них пропадают.

 

Еще более сложные нарушения  возникают при нарушениях лобных долей. Вот что пишут по этому поводу А.Р. Лурия и Л.С. Цветкова: «Больные с массивным поражением лобных долей мозга не испытывают никаких затруднений в усвоении и сохранении условий задачи; память их обычно не страдает, умение воспринимать смысл логико-грамматических отношений и оперировать числовыми величинами остается сохранным. Однако решение сколько-нибудь сложных задач оказывается для них недоступным на этот из-за невозможности составить четкий план их решения».

 

2. Энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга.

 

 Энергетический блок включает  неспецифические структуры разных  уровней: ретикулярную формацию  ствола мозга; неспецифические  структуры среднего мозга, его  диэнцефальных отделов; лимбическую  систему; медиобазальные отделы  коры лобных и височных долей  мозга.

 

 Данный блок мозга регулирует  два типа процессов активации:

 

 ♦ общие генерализованные  изменения активации, являющиеся  основой различных функциональных  состояний;

 

 ♦ локальные избирательные  изменения активации, необходимые  для осуществления высших  психических функций.

 

 Первый тип процессов активации  связан с длительными тоническими  сдвигами в активационном режиме  работы мозга, с изменением  уровня бодрствования. Второй  тип процессов активации —  это преимущественно кратковременные  фазические изменения в работе отдельных структур (систем) мозга.

 

 Разные уровни неспецифической  системы вносят свой вклад  в обеспечение длительных тонических  и кратковременных фазических  процессов активации:

 

 ♦ нижние уровни неспецифической  системы (ретикулярные отделы  ствола и среднего мозга) обеспечивают преимущественно первый генерализованный тип процессов активации;

 

 ♦ расположенные выше уровни  неспецифической системы (диэнцефальный,  лимбический и особенно корковый) связаны преимущественно с регуляцией  кратковременных фазических, избирательных форм процессов активации;

 

 ♦ медиобазальные отделы  коры лобных долей больших  полушарий обеспечивают регуляцию  избирательных селективных форм  процессов активации, которая  осуществляется с помощью речевой  системы.

 

 Первый тип процессов активации связан преимущественно с работой медленно действующей системы регуляции активности, в изучение которой большой вклад внесли работы. Второй тип процессов активации обеспечивается механизмами быстродействующей активационной системы, регулирующей протекание различных ориентировочных реакций.

 

 Неспецифические структуры  первого блока по принципу  своего действия подразделяются  на следующие типы:

 

 ♦ восходящие (проводящие возбуждение  от периферии к центру);

 

 ♦ нисходящие (проводящие возбуждение  от центра к периферии).

 

 Восходящие и нисходящие  отделы неспецифической системы  включают и активационные, и  тормозные пути. В настоящее время  установлено, что активационные  и тормозные неспецифические  механизмы являются достаточно  автономными и независимыми по своей организации на всех уровнях, включая и кору больших полушарий.

 

 Анатомические особенности  неспецифической системы состоят  прежде всего в наличии в  ней особых клеток, составляющих  ретикулярную (сетчатую) формацию и  обладающих, как правило, короткими аксонами, что объясняет сравнительно медленную скорость распространения возбуждения в этой системе.

 

 Однако в неспецифических  структурах обнаружены и длинноаксонные  клетки, участвующие в механизме  быстрых активационных процессов.

 

 Корковые структуры первого блока (поясная кора, кора медиальных и базальных, или орбитальных, отделов лобных долей мозга) принадлежат по своему строению главным образом к коре древнего типа, состоящей из пяти слоев.

 

 Функциональное значение первого  блока в обеспечении психических функций состоит, как уже говорилось выше, прежде всего в регуляции процессов активации, в обеспечении общего активационного фона, на котором осуществляются все психические функции, в поддержании общего тонуса ЦНС, необходимого для любой психической деятельности. Этот аспект работы блока имеет непосредственное отношение к процессам внимания — общего, неизбирательного и селективного, — а также сознания в целом. Внимание и сознание с энергетической точки зрения связаны с определенными уровнями активации. С качественной, содержательной точки зрения они характеризуются набором различных действующих систем и механизмов, обеспечивающих отражение разных аспектов внешнего и внутреннего мира.

 

 Помимо общих неспецифических  активационных функций, первый  блок мозга непосредственно связан с процессами памяти (в их модально-неспецифической форме), с запечатлением, хранением и переработкой разномодальной информации. Решающее значение этого блока в мнестической деятельности подтверждено многочисленными наблюдениями за больными с поражением срединных неспецифических структур мозга, причем высшие уровни этих структур связаны преимущественно с произвольными формами мнестической деятельности. Первый блок мозга является непосредственным мозговым субстратом различных мотивационных и эмоциональных процессов и состояний (наряду с другими мозговыми образованиями). Лимбические структуры мозга, входящие в этот блок (область гиппокампа, поясной извилины, миндалевидного ядра и др.), имеющие тесные связи с орбитальной и медиальной корой лобных и височных долей мозга, являются полифункциональными образованиями. Они участвуют в регуляции различных эмоциональных состояний, прежде всего сравнительно элементарных (базальных) эмоций (страха, удовольствия, гнева и др.), а также мотивационных процессов, связанных с различными потребностями организма. В сложной мозговой организации эмоциональных и мотивационных состояний и процессов лимбические отделы мозга занимают одно из центральных мест. Этот блок мозга воспринимает и перерабатывает разную интероцептивную информацию о состояниях внутренней среды организма и регулирует эти состояния с помощью нейрогуморальных, биохимических механизмов.