Формирование слухового восприятия у детей с нарушениями интелекта

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Мая 2013 в 23:11, реферат

Краткое описание

Слуховое восприятие коренным образом отличается как от осязательного, так и от зрительного восприятия. Если осязательное и зрительное восприятие отражает мир предметов, расположенных в пространстве, то слуховое восприятие имеет дело с последовательностью раздражении, протекающих во времени. Можно различить две объективные системы, которые сложились в процессе социальной истории человечества и оказывают существенное влияние на кодирование слуховых ощущений человека в сложные системы слухового восприятия. Первой из них является ритмико-мелодическая (музыкальная) система кодов, вторая – фонематическая система кодов (звуковых кодов языка).

Содержание

1. Введение
2.Развитие слухового восприятия
3.Развитие неречевого слуха
4.Развитие речевого слуха
Список литературы

Скачать полностью (32.77 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Прикрепленные файлы: 1 файл

Гуля реферат.docx

— 35.11 Кб (Скачать документ)

 

Список литературы:

 

    1. Абрамова Г.С. Общая психология. – М., 2002. – 496 с.
    2. Мозговой В.М. Основы олигофренопедагогики. – М., 2006. – 224 с.
    3. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 1997. – 432 с.
    4. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников: Кн. для учителя.––М.: «БУК-МАСТЕР», 1993.– 191 с:

Информация о работе Формирование слухового восприятия у детей с нарушениями интелекта