Динамическая концепция личности в гештальтпсихологии

Левин в своем учении исходил  из того, что движущей силой человеческой деятельности в любых ее формах (поступок, мышление, память и т.д.) является намерение - потребность. Под потребностью Левин  понимал «динамическое состояние (активность), которое возникает у человека при осуществлении какого-нибудь намерения, действия». Чтобы отличить свое понимание потребности от уже сложившегося в психологии, Левин называет их квазипотребностями. Обозначение потребности как квазипотребности означало для Левина подчеркивание ее социальной обусловленности, т.е. того, что по своей природе она не врожденная и не биологическая, подчеркивание ее динамической характеристики. Социальное означало, что потребность возникла лишь в данный конкретный момент. При этом Левин подчеркивал отличие квазипотребности, возникшей в данный момент, от устойчивых, по его выражению, «истинных» потребностей (например, потребность к труду). Между обоими видами потребностей существует коммуникация - очень важное понятие в теории Левина.  

Но содержанию потребности он не придавал значения. Определяющим для него был лишь ее динамический аспект: ее сильная или слабая напряженность, коммуникация с другими потребностями. Итак, квазипотребность стремится к удовлетворению, которое состоит в разрядке ее динамического напряжения. Отсюда название теории К. Левина – «Динамическая теория личности».   

Квазипотребности влияют на разные сферы психической деятельности, например, память. Левин и его  ученики доказывали это экспериментально.   Главным для Левина было положение, что намерение основывается на реальных потребностях. Часто таковыми могут быть более общие потребности, различные у разных людей, например, потребность в реализации принятого однажды решения. К. Левин подчеркивал, что действенные потребности - это те, из которых исходит намерение, т.е. потребности, которые приводят человека к принятию решения [1, с. 27].

Свои теоретические взгляды  Левин изложил в книгах "Динамическая теория личности" (1935) и "Принципы топологической психологии" (1936). Эти  книги вышли в Соединенных  Штатах, где у Левина сложилась  новая исследовательская программа, отразившая актуальные социальные запросы. От анализа мотивации поведения индивида, одиноко перемещающегося в своем психологическом пространстве, Левин переходит к исследованию группы, перенося на этот новый объект свои прежние схемы [5, с. 385].

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Гештальтпсихология — психологическое  направление, возникшее в Германии в начале 10–х и просуществовавшее  до середины 30–х гг. ХХ в. (до прихода  к власти гитлеровцев, когда большинство  ее представителей эмигрировали) и  продолжившее разработку проблемы целостности, поставленной Австрийской школой. К  этому направлению принадлежат  прежде всего М. Вертгеймер, В. Келер, К. Коффка, К. Левин.

По аналогии с электромагнитными  полями в физике, сознание в гештальтпсихологии понималось как динамическое целое, „поле“, в котором каждая точка  взаимодействует со всеми остальными.

Для экспериментального исследования этого поля была введена единица  анализа, в качестве которой стал выступать гештальт. Среди других достижений гештальтпсихологов следует  отметить: концепцию «психофизического  изоморфизма» (тождества структур психических  и нервных процессов); представление  о «научении через инсайт» (инсайт – внезапное понимание ситуации в целом).  Изучение изоморфизма привело к открытию новых законов восприятия – значения (предметности восприятия) и относительного восприятия цветов в паре (закон транспозиции). Однако теория изоморфизма осталась самым слабым и уязвимым местом гештальтпсихологии. В 20–х гг. ХХ в. К.Левин расширил сферу применения гештальтпсихологии путем введения «личностного измерения». Большое значение имеет его динамическая теория личности.

Гештальтпсихология оказала существенное влияние на необихевиормзм, когнитивную  психологию, она получила применение в области психотерапевтической практики. На ее общих принципах основывается одно из самых распространенных направлений современной психотерапии – гештальттерапия, основателем которой является Ф. Перлз (1893-1970).

 

Список использованных источников

 

1. Зейгарник Б. В. Теория личности К. Левина / Б. В. Зейгарник. — М.: Изд-во МГУ, 1981. — 118 с.

2. Марцинковская Т. Д. История психологии / Т. Д. Марцинковская. – М.: Издательский центр Академия, 2004. – 544 с.

3. Петровский А. В. История и теория психологии / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 416 с.

4. Шульц Д. П. История современной психологии / Д. П. Шульц, С. Э. Шульц. – СПб.: Изд-во «Евразия», 2002. - 532с

5. Ярошевский М. Г. История психологии от античности до середины ХХ в. / М. Г. Ярошевский. – М.: Мысль, 1985. – 576 с.