Дидактическая игра как средство развития произвольной памяти у дошкольников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Сентября 2013 в 09:35, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: Развитие произвольной памяти у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр.
Гипотеза исследования: дидактические игры способствуют развитию произвольной памяти у детей среднего дошкольного возраста, при соблюдении следующих условий:
1. если при проведении игр целенаправленно проводить обучение приёмам запоминания (проговаривание, припоминание, анализ, группировка);
2. если игры будут проводиться последовательно, от простых к более сложным, вначале проводить игры на развитие произвольной зрительной памяти, а затем игры на развитие произвольной слуховой памяти.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курс.работа.doc

— 237.50 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Дидактическая игра как средство развития произвольной памяти у дошкольников