Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 20:58, контрольная работа
Учение Л.С Выготского о системном строении любого дефекта является важнейшим в дефектологической науке. В структуре любого дефекта можно выделить первичные и вторичные нарушения. Первичные - обусловлены органическим поражением мозга или функциональной незрелостью его структур, а вторичные детерминированы первичными, так как психическое развитие ребенка происходит на неполноценной основе. Помимо этого могут возникать третичные, и даже четвертичные нарушения, которые главным образом затрагивают личностную сферу.
Введение………….……………………………………………………………….3
1. Дефект……………………………………………………….……………………..4
2. Структура дефекта по Л.С.Выготскому…………………………………………5
3. Учение о структуре дефекта Л.С.Выготский………………….………………..6
Заключение…………………………………………………………..……………9
Список используемой литературы………………………………..……………11