Качественные методы политического исследования

Термином историография обозначают причины создания исторических сочинений, выявляемые в ходе их анализа, по выбору тематики, способу интерпретации событий, личным убеждениям автора и аудитории, к которой он обращается, по использованию доказательств или методу ссылок на других историков. Профессиональные историки обсуждают также возможность создания единого рассказа об истории человечества.

История семьи.

Тщательное изучение истории  любого рода, любой семьи - то есть, личной предыстории каждого из живущих  людей – может раскрыть что-то общезначимое и существенное для  понимания исторического развития.

Проблемы развития семьи  находятся в центре внимания ученых различных отраслей знания, что вызвано той особой ролью, которую она играет в жизни каждого человека. Положил начало изучению истории семьи швейцарский ученый Иоганн Бахофен (1815—1887).

C ХIХ в. семья изучается  как малая группа с присущими ей жизненным циклом, историей возникновения, функционирования и распада. Предметом исследования становятся чувства, страсти, умственная и нравственная жизнь. В исторической динамике развития семейных отношений  констатируется направление от патриархального типа семьи к нестабильному, с разрозненным существованием родителей и детей, с ослаблением отцовского авторитета, влекущим дезорганизацию общества.

Семья представляет собойисходный элемент общества, "клетку" социального "организма". Но только немногие осознают сегодня всю значимость и необходимость изучения истории семей - родословия, генеалогии, без которой невозможно полноценное развитие исторической науки. Между тем история семей способна уловить и понять такие аспекты истории страны в целом, которые ускользают от внимания при изучении более “крупных” компонентов общества, - классов, сословий, этнических, конфессиональных, профессиональных и иных групп населения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.4 Метод фокус-группы

Метод фокус-группы (глубинное групповое интервью или групповая дискуссия). Данный тип качественного метода исследования представляет собой групповую дискуссию, проводимую по заранее составленному плану в течение от 1,5 до 2 часов под руководством профессионального ведущего (модератора), в ходе, которой участники обмениваются мнениями об изучаемом продукте, услуге или явлении. Оптимальное количество её участников – 6 – 10 человек (до 12). Участники являются типичными представителями изучаемой части населения, сходных по основным социальным характеристикам. Ход дискуссии фиксируется на аудио или видео носители, затем производится анализ транскриптов. Фокус-группы проходят в специально оборудованном помещении (фокус-рум). Данное помещение состоит из двух комнат, отделённых друг от друга односторонним зеркалом (зеркалом Гизелла), с помощью которого представители клиента могут наблюдать за дискуссией, при этом, не выдавая своего присутствия. В случае если помещение не оборудовано данным зеркалом, его заменяют на телевизор. Одна комната предназначена для проведения самой дискуссии. Вторая комната для наблюдения за происходящим в основном помещении, а также возможностью делать какие-либо пометки.

В политических исследованиях  фокус-группы применяются в следующих целях:

• выявление специфики восприятия политических субъектов и объектов: лидеров, политических партий, институтов, государства и власти в целом. В прикладных исследованиях одной из наиболее распространенных задач является диагностика имиджа (сознательно формируемого образа) политического деятеля;
• получения информации об особенностях политической культуры определённых групп населения и элиты;
• формирования представлений об особенностях социального самочувствия групп населения и характера его влияния на политическое поведение;
• выявление особенностей отношения к социальным проблемам;
• выявление специфики восприятия различными группами населения политической информации и каналов её распространения. В прикладных исследованиях распространённой задачей является тестирование эффективности агитационно-пропагандистских материалов (листовок, плакатов, аудио- и видеороликов и т.д.)

В фокус-групповом методе задача повышения репрезентативности решается за счёт использования серийного подхода: в рамках одного исследования проводится не одна, а несколько фокус-групп. Их число ограничивается средствами клиента и принципом разумной достаточности. Разумная достаточность определяется тем, что очередная фокус-группа приносит всё меньше и меньше новых качественных выводов, то есть играет принцип полноты информации, так как исследователя в первую очередь волнуют не частоты каких-либо мнений, суждений и оценок (в отличие от количественных опросов), а их наличие в принципе, и в том случае, когда они начинают от группы к группе повторяться в рамках той или иной репрезентативной группы, следует остановиться.

Что касается принципа формирования выборочной совокупности, то здесь  можно выделить два основных подхода:

- первый заключается в  использовании квотного метода (пол, возраст);

- второй в том, чтобы  задействовать в каждой из  групп представителей разных социальных групп.

В любом случае серия фокус-групп в целом должна охватывать все социальные группы, являющиеся объектом исследования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, прикладная политология  является составной частью и одновременно уровнем политической науки. Ее основное назначение состоит в формулировании конкретных рекомендаций и краткосрочных прогнозов определенным политическим субъектам в целях повышения эффективности их деятельности.Прикладная политология рассматривает основных участников политических событий, их иерархию, классы и внутриклассовые образования, партии, толпу и политическую аудиторию, региональные (территориальные) группы, религиозно-этнические и социально-экономические группы; роль участников политических событий в принятии политических решений и их реализации, и многое другое.                                                                                                                   

В политической науке выделяются два уровня, которые дополняют  друг друга. С одной стороны, без  сбора, классификации и анализа  эмпирического материала политическая наука обречена на вырождение. С другой, без теоретического осмысления событий и фактов невозможно собрать целостную картину, понять смысл конкретного события. Именно взаимодействие этих уровней во многом определяет развитие политической науки. Деление политического знания на общее теоретическое и прикладное достаточно условно, так как любое из них вносит свой вклад в решение как общенаучных и практических задач.

Возрастает необходимость научного прогнозирования политических ситуаций и событий, понимания мотивационных аспектов поведения отдельных политических субъектов или их групп. Решению данных задач способствует исследование политических процессов посредством качественных методик. Качественные исследования нацелены на изучение причинно-мотивационных характеристик политического процесса и, таким образом, неразрывно связаны с человеческим измерением политики, с фактором человеческой воли и прочими неколичественными характеристиками.

Качественные методы способны значительно расширить и углубить познавательные горизонты политической науки. Использование качественных методик способствует разрешению прикладных политологических задач. Сфера их применения крайне широка: от исследования базовых политических установок тех или иных общностей, до исследования отдельных аспектов функционирования того или иного политического субъекта. Качественные исследования могут использоваться совместно с количественными, значительно углубляя и расширяя познавательную значимость последних, а также выступать в качестве самостоятельных исследовательских проектов. Более того, значительно расширить и укрепить научный статус данных методов способны исследования, основанные на результатах практического применения качественных методик в прикладных политологических исследованиях, а также создания определенного свода удачных и неудачных прецедентов использования качественных методик на практике с последующим анализом и обобщением их результатов. [13, стр.12]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ  ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

 

1.Мангейм Дж. Б., Рич Р. К. Политология. Методы исследования: Пер. с англ. / Предисл. А.К. Соколова. – М.: Издательство “Весь Мир”, 1997. – 544 с.

2.К.Симонов. Политический анализ - М.,2002

3.Политология: Курс лекций / Под ред. М.М. Марченко. М., 1996. С. 36-56.

4.Дегтярев А.А. Основы политической теории. М., 1998. С. 25-37.

5.Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М. 1994.

6.Волков, Г.Н. Качественные и количественные методы в изучении науки // Будущее науки: Перспективы. Гипотезы. Нереш. пробл. Междунар. ежегодник. М., 1980. -вып. 13.-с.237-248

7.Ильин В.В. Качественный метод исследования и системный подход // Пробл. диалектики. JL, 1982. - вып. 10. - с. 37-41

8.Кудрявцев, В.Н. Качественные методы в социально-правовых исследованиях // Социс: Соц. исслед. М., 1999. - N 7. - С. 44-46

9.Белановский С.А. Метод фокус-групп. — М. 2001.

10.Хрусталев М. А. Теория политики и политический анализ. М., 1991.

11.Общая и прикладная политология / Под ред. В. И. Жукова, Б. И. Краснова. М, 1997.

12.Шабров О.Ф. Прикладная политология и политические технологии // Политология: Учебник. Издание второе, дополненное. - М.: Национальный институт бизнеса, 2009. - С.267-279.

13.Национальная электронная библиотека/ Политические науки/ Теория политики, история и методология,/ Качественные методы в политической науке: теоретико-методологические аспекты [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.dissercat.com/images/1page.diss/2746042.png

14. Политология: Словарь-справочник / М.А. Василик, М.С. Вершинин  и др. — М.: Гардарики, 2001. — 328 с.

15.Ахременко А. С. Политический анализ и прогнозирование : учеб.пособие /М.: Гардарики, 2006. — 333 с

16.Соловьев А.И.Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 559 с.

17. Гозман О., Жаворонкова А., Рубальская А. Путеводитель по MBA в России и за рубежом — Москва: Begin Group, 2004. — С. 47.