Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Ноября 2012 в 23:31, контрольная работа
В природе ребенка заложена способность отрабатывать собственные навыки. Это ценное качество в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, которое необходимо развивать особенно когда дело касается рисования. Рисуя, дети тренируют свою руку для письма.
Одним из перспективных методов, способствующих решению проблемы подготовки руки к письму, является метод штриховки и используется в работе с дошкольниками и школьниками как средство развития согласованных действий зрительного и двигательного анализаторов и укрепления двигательного аппарата пишущей руки.
1. Штриховка – эффективный метод обучения письму.
2. Практическое задание
2.1. Разработка плана – конспекта урока на тему «Письмо наклонной линии с закруглением вверху».
2.2. Фонетический разбор слов подъехать, класс, маяк.