Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Марта 2014 в 10:01, курсовая работа
Актуальнiсть проблеми полягае в тому, що приходячи до хроеографiчної школи, дитина має обмежений запас рухових навичок, з порушеною поставою, координацією. Одні скуті, нерухомі, повільні, інші - разболтаны і метушливі. Часто діти погано тримаються: гнуться, піднімають плечі, неправильно ставлять ноги при ходьбі (носками всередину) і т.п.
Необхідно створити умови для корекції цих недоліків і збагачення запасів рухових навичок дітей, даючи їм спеціальні тренувальні вправи.
Вступ
Партерний exercisе, як частина хореографiчного виховання.
Стопа та пiдйом.
Вправи партерного exercisе, що виправляють вади стопи.
Висновки
Список використаних джерел