Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Мая 2015 в 15:54, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть возможности коррекционной работы тревожности детей из неблагополучных семей
Объект исследования: тревожность детей.
Предмет исследования: возможная коррекция тревожности детей старшего дошкольного возраста из неблагополучных семьях.
Гипотеза: мы предполагаем что специально организованная деятельность с использованием коррекционной программы «Путешествие в страну радости» может способствовать снижению уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста из неблагополучных семей.
Ведение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы тревожности детей в старшем дошкольном возрасте
§1.1 Теоретические подходы к изучению проблемы тревожности и специфики ее проявления
§1.2 Особенности проявления тревожности детей старшего дошкольного возраста
§1.3 Неблагополучная семья как причина проявления тревожности детей старшего дошкольного возраста
§1.4 Методы коррекции тревожности детей в старшем дошкольном возрасте
Вывод по первой главе
Глава 2. Экспериментальное изучение проблемы тревожности детей в старшем дошкольном возрасте. Организация, структура, исследования
§2.1 Организация и обоснование методов экспериментального исследования
§2.2 Диагностика исходного уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста
§2.3Общая характеристика коррекционной программы по преодолению тревожности в старшем дошкольном возрасте
§2.4 Анализ и интерпретация результатов исследования после проведения коррекционной программы по преодолению тревожности в старшем дошкольном возрасте
§2.5 Рекомендации родителям по особенностям взаимодействия с тревожными детьми в старшем дошкольном возрасте из неблагополучных семей
Заключение
Список литературы