Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Апреля 2014 в 09:01, курсовая работа
Актуальность темы: Важной стороной нравственного развития ребенка является усвоение им норм морали. Это выражается, прежде всего, в том, что ребенок без внешнего контроля и принуждения поступает в соответствии с усвоенными нормами, хотя нередко их соблюдение не совпадает с его непосредственными желаниями и интересами.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПТАНИЯ
СПРАВЕДЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА 6
1.1 Проблема нравственного воспитания у детей дошкольного
возраста в истории педагогики. 6
1.2 Общая характеристика развития детей старшего
дошкольного возраста. 8
1.3 Чувство справедливости у детей старшего дошкольного возраста. 21
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО
ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ У
ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 24
2.1 Этапы исследования. 24
2.2 Результаты эксперимента. 28
2.3 Нравственное воспитание у детей старшего дошкольного
возраста в ДС №4. 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41