Внедрение ФГТ в образовательный процесс ДОУ

 Заключение

В ДОУ созданы все условия для эффективного внедрения ФГТ в воспитательно-образовательный процесс:

1.Обучены кадры.

Предусмотрено развитие материально- технической базы ДОУ.

Собран пакет документов, регламентирующих внедрение федеральных  государственных требований.

Внесены изменения в основную общеобразовательную программу  дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГТ.

Налажены партнерские  отношения с субъектами образовательной  деятельности: администрацией района и поселка, общеобразовательными учреждениями, учреждениями дополнительного образования, здравоохранения,  культуры, спорткомитетом, спонсорами, родительским сообществом.

2. Изучена сущность и  специфика федеральных государственных  требований  в сфере дошкольного  образования. Проанализировано исходное  состояние воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, внесены коррективы в планы работы.

3. Разработан план мероприятий  по внедрению федеральных государственных  требований  в ДОУ.

Разработан проект по внедрению  ФГТ в ДОУ.  Проведены обучающие  семинары-практикумы для воспитателей  на тему: «Разработка плана организации  образовательной деятельности в  ДОУ».  Организован пункт по оказанию консультативной помощи педагогам  ДОУ по вопросам планирования образовательной  работы в условиях реализации Федеральных  государственных требований. Осуществлено информирование родительской общественности через Интернет- ресурсы- создание сайта ДОУ, презентация опыта по внедрению федеральных государственных требований, а также на родительских собраниях и в средствах массовой информации.

10. Литература

1. Абашина, В. В. Совершенствование качества дошкольного образования как потребность современного общества. Тенденции и перспективы развития дошкольного и начального образования в России/ В. В. Абашина.- М., 2007. – 61 с.
2. Арабаджи, В.А. Творческий поиск в работе с педагогами /В.А. Арабаджи//Управление ДОУ. - 2010. - № 3. – С. 23-27
3. Грек, Ю.В. Типовое и видовое разнообразие ДОУ/ Ю.В.Грек //Воспитатель дошкольного образовательного учреждения.- 2008. – № 10.-С.16
4. 1.Белая, К.Ю. Методика разработки образовательной программы ДОУ в связи с изменениями в законодательной базе РФ / К.Ю. Белая // Дошкольное образование. – 2010. – №22. - С.9-16.
5. 2.Белая, К.Ю. Методические рекомендации «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» / К.Ю. Белая // Дошкольное образование. – 2010. – № . - С. .
6. Гризик, Т. О федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. /Т. Гризик //Дошкольное воспитание. - 2010.- № 5. – С. 22
7. Методические рекомендации МИОО и МГППУ к составлению Образовательной программы дошкольного образовательного учреждения
8. Микляева, Н. В. Основы финансово-хозяйственной деятельности ДОУ: метод пособие / Н. В Микляева, Ю. В. Микляева. – 2-е изд.– М.: Айрис-пресс: Айрис дидактика, 2007. – 216 с.
9. Микляева, Н. В. Правовые основы управления ДОУ: практическое пособие /Н. В Микляева, Ю. В. Микляева. – М.:Айрис-пресс: Айрис дидактика, 2008. – 189 с.
10. Морозова, Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике/ Л.Д. Морозова //Приложение к журналу «Управление ДОУ»
11. Пашкевич, Т.Д.  Профессиональная компетентность педагогов ДОУ/ Т.Д. Пашкевич, В.В. Петрусевич //Управление ДОУ.-2010.- № 3. -С.34
12. Скоролупова, О.А. Образовательные области основной общеобразовательной программы дошкольного образования и их интеграция/ О.А.Скоролупова,  Н.В.Федина//Дошкольное воспитание, 2010. - № 7.- С. 14
13. Скоролупова, О.А.О комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса в дошкольном образовании/ О.А. Скоролупова, Н.В. Федина  //Дошкольное воспитание.- 2010. - № 5. – С.40-45.
14. Скоролупова, О.А.  Организация образовательной деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования/ О.А. Скоролупова,  Н.В.Федина //Дошкольное воспитание.- 2010. - № 8.- С. 11
15. Успех: примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Научн.рук.Д.И. Фельдштейн, А.Г. Асмолов, рук.авт.колл. Н.В. Федина. – М.: Просвещение, 2010.
16. Фалюшина, Л. И. Технологии менеджмента и маркетинга в системе образования/ Л.И.Фалюшина.- М.: Аркти.- 2006. - 144 с.
17. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (приказ Минобрнауки РФ №655 от 23.11.2009 года)
18. Федина, Н.В. Десять причин пересмотра дошкольных СанПиН/ Н.В. Федина //Дошкольное воспитание. -2009. - № 6. – С. 4-8.
19. Федина, Н.В. Дошкольное образование в Федеральной программе.-Федина Н.В.//Информационно-публицистический бюллетень.-М:«Просвещение».- 2008. – выпуск 1(16).- С.4.
20. Федина, Н.В. Концептуальные основы определения федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы / Федина Н.В. //Инновационные технологии предшкольного образования: Материалы научно-практической конференции. – Факультет дошкольной педагогики и психологии МПГУ – М., 2008. – С.15-22.
21. Федина, Н.В. Место и статус дошкольного образования в системе непрерывного образования России/ Н.В.Федина// Перспективы развития системы дошкольного образования в Российской Федерации. Тематическое приложение к журналу «Вестник образования».- 2008. - № 3. – С. 26-36.
22. Федина, Н.В. Некоторые аспекты разработки примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования/ Н.В.Федина //Дошкольное воспитание. 2008. - № 8. – С. 13-15.
23. Федина, Н.В. О концептуальных подходах к разработке федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Психология образования в поликультурном пространстве/ Н.В.Федина.- 2010. – Том № 1. – С. 10-20.
24. Федина, Н.В. О проекте федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования/ Н.В.Федина //Управление дошкольным образовательным учреждением. 2009. - № 1. – С.45-51.
25. Федина, Н.В. Основные концепты проекта федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования/ Н.В.Федин<span class="Normal__Char" style=" font-family: 'Times New Roman', 'Arial'; font-size: 14pt;