Використання лінгводидиактичних концепцій В. О. Сухомлинського у розвитку мови дітей дошкільного віку

У статті приділена увага питанню розвитку та навчання дітей рідної мови. Центральне місце займає використання лінгводидактичної концепції В.О. Сухомлинського у процесі навчання української мови дітей дошкільного віку. Педагогіка В.О. Сухомлинського посідає одне із провідних місць як найбільш вдала спроба посприяти гармонійному та всебічному розвитку дитячої особистості. У цьому тривалому та багатогранному процесі велика увага приділяється формуванню у малят любові та шанобливого ставлення до рідної української мови. Звертається увага на важливість досконалого володіння та вміння грамотно, активно користуватися нею у повсякденному житті.