Валеологическое воспитание учащихся в процессе обучения биологии

Цель исследования заключается в научном обосновании и разработке методики валеологического воспитания на уроках биологии в 8 классе.
Задачи работы:
На основе анализа педагогической и методической литературы изучить современное со-стояние проблемы валеологического воспитания.
Провести анализ содержания школьной программы и учебного материала с целью выявления возможности курса биологии 8 класса для реализации задач валеологического воспитания.
Выявить наиболее эффективные методы и методические приёмы, включение которых в уроки биологии обеспечивает формирование у школьников здорового образа жизни.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………..3
1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………………….5
1.1 Понятие валеологическое воспитание………………………………………………………….5
1.2 Состояние валеологизации образования………………………………………………………..8
2 ОСНОВЫ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
В 8 КЛАССЕ…………………………………………………………………………………………14
2.1 Экспресс-анализ журнала «Биология в школе» по теме исследования……………………..14
2.2 Методическая разработка учебных занятий по разделу «Человек»………………………….21
2.3 Анализ валеологической воспитанности у учеников 8 клас-са………………………………..31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………………40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………………………….. .42
ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………………………………44
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………………...................