Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2013 в 10:14, курсовая работа
Сегодня в России процесс информатизации достиг такого уровня, когда под его влиянием трансформируется социальная система и социальная структура. Постепенно формируются условия для активного, целенаправленного использования информационных технологий в социальной сфере. Происходит их доместикация: по данным ВЦИОМ уже в каждой третьей российской семье есть персональный компьютер или ноутбук. Реализуется целый ряд мероприятий по информатизации социальной инфраструктуры в рамках федеральных и региональных целевых программ, приоритетных национальных проектов, информационного законодательства.
Введение………………………………………………………………..3
Глава I . Угрозы социальному развитию ребёнка в современном информационном пространстве……………………………………..6
Информационное пространство как механизм влияния на социальное развитие ребёнка……………………………………6
Киберсоциализация и социальное развитие ребёнка……….21
Выводы по главе I…………………………………………………….30
Глава II. Профилактика угроз социального развития ребёнка в современном информационном пространстве…………………….31
2.1 Анализ опыта профилактики интернет-зависимости на примере работы СОШ № 197г. Екатеринбурга……………………………31
2.2 Программа первичной профилактики компьютерной и интернет зависимостей……………………………………………………………35
Выводы по главе II……………………………………………………57
Заключение……………………………………………………………..59
Список литературы……………………………………………………60