Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Апреля 2015 в 18:43, дипломная работа
Целью данной работы является рассмотрение вопроса развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности. Актуальность исследования: Обществу необходимы люди, которые способны активно, творчески подходить к решению различных задач и без труда находить выход из сложившейся ситуации в нашем постоянно меняющемся мире. Поэтому изучение возможностей развития творческих способностей на разных этапах онтогенеза является чрезвычайно актуальным, как для психологической науки, так и для педагогической практики. Исследования отечественных и зарубежных ученых показали, освоение полного цикла творчества в одном виде деятельности. Перенос обычно возникает по причине сложности соответствующих видов деятельности. Это позволяет считать, что овладение и повышение уровня способностей в одном виде деятельности позволяет неординарно подходить к решению вопросов в других видах деятельности.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...
1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………………...
1.1. Сущность понятия «творческие способности»………………………..
1.2. Особенности развития творческих способностей детей дошкольного возраста……………………………………………………….
1.3. Этапы развития способностей к изобразительной деятельности детей в дошкольном возрасте……………………………………………….
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ РОЛИ ЗАНЯТИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСКА В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, НА ПРИМЕРЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………………...
2.1. Организация, база и проведение экспериментальной работы………..
2.2. Развитие творческих способностей у старших дошкольников на занятиях изобразительного творчества……………………………………..
2.3. Анализ результатов педагогического эксперимента………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………
Приложение А .………………………………………………………………
Приложение Б ………………………………………………………………..
Приложение В ……………………………………………………………….
Приложение Г………………………………………………………………...