Труднощі і бар'єри у спілкуванні як негативні чинники у міжособистісній взаємодії

Робота містить 2 розділи. Перший присвячений теоретичному опису порушень, труднощів і барєрів у спілкуванні. У другому розділі представлено дослідження особливостей прояву комунікативних барєрів і причин їх виникнення у процесі вивчення соціальної педагогіки студентами 1 курсу.

Вступ……………………………………………………………………….3
Розділ I. Порушення, труднощі і бар’єри спілкування як негативні
чинники у міжособистісній взаємодії людей……………………………5
1.1. Сутність і природа комунікативних девіацій, труднощів та
бар’єрів…………………………………………………………………….5
1.2. Причини виникнення комунікативних бар’єрів і труднощів……12
1.3. Типологія бар’єрів та порушень у спілкуванні…………………..17
Розділ II. Практичні засади подолання причин комунікативних
бар’єрів……………………………………………………………………27
2.1. Педагогічне дослідження особливостей прояву комунікативних
бар’єрів і причин їх виникнення у процесі вивчення соціальної
педагогіки студентами I курсу…………………………………………..27
2.2. Соціально-психологічний тренінг подолання тривожності
серед студентів як причини виникнення комунікативних бар’єрів…..31
2.3. Аналіз результатів проведеного дослідження…………………….38
Висновки…………………………………………………………………..42
Список використаних джерел…………………………………………...44