Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Апреля 2014 в 11:05, курсовая работа
Цель данной работы состоит в исследовании вопросов теории семейного неблагополучия и основных методов социально-педагогической поддержки детей из семей группы риска.
В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи исследования:
1. Теоретического исследования типологий семейного неблагополучия.
2. Изучения влияния неблагополучной семьи на отклоняющееся поведение детей.
3. Выявления основных методов социально-педагогической поддержки детей из семей группы риска.
Введение …………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию типов семейного неблагополучия .…………………………….
1.1. Понятие «семейное неблагополучие» ……………………….... 6
1.2. Типы семейного неблагополучия и их влияние на отклоняющееся поведение детей …………………………………………
Глава 2. Теоретические подходы к исследованию понятия «дети группы риска» и методов социально-педаго¬гической поддержки детей из семей группы риска 17
2.1. Дети группы риска ……………………………………………... 17
2.2. Формы и методы социально-педагогической поддержки детей группы риска ……………………………………………....22
Глава 3. Методика социально-педагогической поддержки детей группы риска в учебном заведении НПО ……... 27
3.1. Алгоритм организации индивидуального сопровождения обучающихся группы риска ………………………………….. 27
Заключение ………………………………………………………… 33
Список использованной литературы ……………………………… 36
Приложения …………………………………………………………. 38