Тифлопедагогика

Актуальность темы состоит в том, что в настоящее время тифлопедагогика переживает серьезные качественные изменения, обусловленные как социально-экономическими процессами, происходящими в обществе, так и изменениями, имеющими место в педагогике. Смена экономической парадигмы, а с ней и социальной, обусловили необходимую смену парадигмы образования. Современная парадигма образования в отличие от старой, основанной на единообразии системы образования, направлена на приоритет личностного развития, на развитие человека как индивидуального саморазвивающегося субъекта.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. СТАНОВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ТИФЛОПЕДАГОГИКИ 4
2. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДОШКОЛЬНОЙ ТИФЛОПЕДАГОГИКИ 8
3. СВЯЗЬ ДОШКОЛЬНОЙ ТИФЛОПЕДАГОГИКИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17