Теоретичні засади формування лексичної компетенції учнів середньої загальноосвітньої школи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Апреля 2014 в 00:16, доклад

Краткое описание

Правильне вживання лексики та насичений словниковий запас – це ключ до вільного іншомовного спілкування. Вибір того чи іншого засобу введення нових лексичних одиниць зумовлюється характером лексичної одиниці, змістом поняття, яке вона передає, етапом навчання, рівнем мовленнєвої підготовки учнів. При введенні нових слів наочність застосовується для конкретизації словесних уявлень. При формуванні аудитивних лексичних навичок основна увага приділяється осмисленню учнями лексичних одиниць. Для досягнення поставленої мети використовують наочність, здогадку за ситуацією, пояснення англійською мовою і переклад.

Прикрепленные файлы: 1 файл

14828_Теоретичні засади формування лексичної компетенції учнів середньої загальноосвітньої школи.doc

— 55.50 Кб (Скачать документ)

6) Низенко К. М. Розвиток комунікативних здібностей учнів 7 – 9 класів 

      засобами використання інноваційних технологій на уроках // Англійська

         мова та  література. – 2010. №13. С. 20-1-20-8.

7) Ніколаєва С.Ю. та інші. Методика навчання іноземних мов у середніх

        навчальних закладах. - К.: Ленвіт, 1999. - 320с.

 

 

 


Информация о работе Теоретичні засади формування лексичної компетенції учнів середньої загальноосвітньої школи