Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Июля 2014 в 08:50, курсовая работа
Целью данной работы является изучение театрализованной игры как одной из форм социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста. Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические основы социально-коммуникативного развития дошкольников.
2. Дать общее представление о театрализованной игре дошкольников.
3.Изучить требования к использованию театрализованной игры как формы социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста.
Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития социально-коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
1.1. Характеристика связной речи как основы социально-коммуникативных компетенций старших дошкольников
1.2.Основные этапы развития связной речи старших дошкольников
1.3. Социальное развитие дошкольников
Глава 2. Использование театрализованной игры для развития социально-коммуникативных качеств старших дошкольников
2.1. Театрализованная игра как форма социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста
2.2. Возможности организации театрализованных игр
Заключение
Список литературы