Составление методических рекомендаций для педагогов и родителей по коррекции оптической дислексии у младших школьников путем компьютерн

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Сентября 2013 в 00:53, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: выявить возможности использования определенных компьютерных программ в коррекции нарушения чтения у детей с оптической дислексией.
Объект исследования: коррекция процесса чтения у детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: компьютерные программы в коррекции нарушения чтения у детей младшего школьного возраста.
Исходя из цели, объекта, предмета исследования нами были поставлены следующие задачи:
На основе анализа логопедической, психологической, нейропсихологической и психолингвистической литературы определить современные научно-теоретические подходы к изучению и коррекции нарушения чтения у младших школьников.
Провести исследование уровня сформированности навыка чтения у младших школьников.
Разработать и апробировать систему занятий по коррекции нарушения чтения у детей младшего школьного возраста с помощью компьютерных технологий (КТ).

Содержание

Введение………………………………………………………………………...2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………..6
1.1. Психология овладения актом чтения в норме у детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………….6
1.2. Дислексия как специфическое нарушение чтения………………….....12
1.3. Оптическая дислексия……………………………………………….......17
1.4 Использование компьютерных программ в коррекции нарушения чтения у учащихся младшего школьного возраста………………………………….21
1.4.1 Использование компьютерных технологий в коррекции…………..22

ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕССА ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОПТИЧЕСКОЙ ДИСЛЕКСИЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………… ………………………………………………………28
2.1. Методика и организация исследования……………………………….28
2. 2. Результаты изучения процесса чтения……………………………….29

ГЛАВА 3. СОСТАВЛЕНИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ПО КОРРЕКЦИИ ДИСЛЕКСИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПУТЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ………….34

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..38

4. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………….40