Сказки А. Линдгрен как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования: Определить воздействие сказок Астрид Линдгрен на развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста и разработать занятия с детьми на основе этих сказок.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд конкретных задач:
1) изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования
2) изучить особенности литературных произведений и их героев с целью определения воздействия на развитие воображение у детей.
3) разработать практические занятия с детьми старшего дошкольного возраста.

Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 7
1.1. Воображение как психический процесс 7
1.2. Особенности развития воображения детей старшего
дошкольного возраста 13
1.3. Роль сказки в развитии воображения детей 17
1.4. Сказки А. Линдгрен как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста 20
Глава 2. Практическая часть 29
2.1. Конспект занятий по сказке Астрид Линдгрен 29
Заключение. 36
Список литературы. 38